文化发展方面论文范文素材跟抗日战争时期重庆地区钢琴文化相关历史脉络类论文写作参考范文-毕业论文网

此文是一篇文化发展论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

抗日战争时期重庆地区钢琴文化相关历史脉络

【摘　要】抗战时期,随着国民政府“迁都”重庆,重庆成为国民政府战时首都的政治地位确立,更促成了重庆从区域性文化中心向全国性文化中心的过渡.这种局面为抗战时期重庆地区钢琴文化的发展和进步提供了良好的条件,随着抗战进程的不断深入,钢琴文化成就了历史上从来没有过的繁荣景象.主要表现为钢琴艺术演奏家、教育者纷至沓来,学校钢琴教育迅猛发展,钢琴音乐作品数量和质量都有前所未有的增加和提高,出现了大量钢琴文化的相关报道.

【关键词】抗战时期；重庆；钢琴文化

中图分类号：J60　　　　　　　文献标志码：A　　　　　　　文章编号：1007-0125(2017)20-0081-01

抗战时期国民政府迁至重庆,不仅表明重庆作为国民政府战时首都这一政治地位的确立,更促进了重庆从区域性文化中心向全国性文化中心的过渡.“抗日战争时期是中国文化教育界大团结的年代,是中国文化教育事业向纵深发展的时代,也是中国文化教育事业破天荒与普通士兵、工人、农民紧密结合的时代.”

一、抗战时期重要钢琴家及钢琴艺术

(一)重要钢琴家

易开基先生1935年从上海音专毕业,抗日战争爆发,国民党首府内迁重庆,易先生也返回了四川.为谋生计,其任教于成都复兴艺专、南虹艺专.1940年在重庆成立了中国历史上第一所国立音乐学院,易先生成为重庆青木关国立音乐学院最早的一批教员,1942年,学院设立音乐系,易先生又成为我国最早的钢琴系主任.

洪士銈小学时习钢琴,1934年毕业于浙江省立一中,是学校音乐尖子,经常参加社会音乐活动.1935年,由浙江省教育厅保送入杭州国立艺术专科学校音乐系,从师于李树化教授习钢琴,并随白俄教师习小提琴.1941年毕业于重庆青木关国立音乐院,留校任助教.后执教于四川白沙国立女子师范学院音乐系.

范继森（1917-1967）,钢琴家和音乐教育家,江苏南京人,少时爱好钢琴,1935年入上海国立音专,师从查哈罗夫学习,成绩优异.曾在国立实验管弦乐团工作,经常参加室内乐演出,并与民歌歌唱家斯义桂等多次合作演出.活跃于音乐舞台.1939年从事钢琴教育工作,1941年在育才学校音乐组义务教学,1943年任上海国立音专钢琴教师.

(二)钢琴教学发展

内迁高校,包括医疗卫生机构及院校,如大学、国立药学专科学校、陆军大学等,集中在重庆西郊的沙坪坝和歌乐山.抗战时期的钢琴艺术由于受到各种社会环境和客观条件制约,在创作、演奏和教学等方面都基本处于停滞阶段.但是一大批优秀的钢琴家仍然以极大的热忱和不屈不挠的精神,为我国培养出了一批优秀的音乐家,为我国早期的钢琴教育奠定了重要的基础.抗战时期国统区共有四所公立高等音乐学府、两所私立音专和两所由具有音乐才能的孤儿组成的幼年班,这些音乐学府为钢琴的发展提供了教学可能.

二、抗战时期钢琴教育理论研究及新闻报道

(一)钢琴艺术作品

陈田鹤1939年创作的钢琴曲《血债》,写于重庆“五四大轰炸”之后,是直接用钢琴曲来表示强烈的作品.丁善德的钢琴组曲《春之旅》完成于19456年抗日战争胜利前夕,表现了中国人民期盼胜利、迎接春天的迫切心情.

（二）特定时期音乐界整体结论对我国钢琴文化艺术发展所产生的影响及其事实

1937年11月,国立音专发行的《音乐月刊》第1期创刊.该刊是继国立音专校刊《音》之后,由陈洪主编的又一份音乐教育性质的刊物.自创刊至1938年2月,共出版了4期.

(三)抗战时期音乐界的新闻报道摘录

新闻性极强的报刊媒体,如《日报》《新华日报》《大公报》,以及通讯社等,集中在重庆主城繁华的市街办公.

通讯社讯报道：苏联播送音乐,波罗京的《玛淑嘉舞曲》《波兰踏舞曲》；鲁宾斯坦的《波斯民歌》；德沃夏特的《斯拉夫民间舞曲》《匈牙利舞曲》等.

“春暖花开百鸟歌唱陪都迎逢音乐月”,包括个人独唱音乐会、作品演奏会、交响乐团演奏会、国立音乐院学生演奏会,还包括室内演奏会和师生独唱音乐会等.

参考文献：

[1]李新,陈铁键.坚持抗战苦撑待变[M].上海:上海人民出版社,1995,446.

[2]安娥.培养民族艺术家幼芽[N].新华日报,1939-01-02(4).