关于教学质量毕业论文题目范文 跟培养幼儿良好行为习惯在提高幼儿教育教学质量中的重要性方面大学毕业论文范文

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培养幼儿良好行为习惯在提高幼儿教育教学质量中的重要性

【摘 要】有效的落实幼儿良好习惯教学,有利于帮助幼儿提高价值观的认知,能够保障后续的综合素质体系的构建,同时可以通过思想教学流程,巩固幼儿和家庭的关系,加深了正确的教育方式的传播,并且可以完善社会人才体系的构建.

【关键词】幼儿教育;培养教学;良好行为习惯;教学质量

一、幼儿构建良好行为意识的方式

1、在意识习惯中融入反复训练

在幼儿教学工作的开展期间,教师应该在教学中采取游戏的活动方式,让幼儿在玩耍中进行知识的学习,透过教学知识的方式,让幼儿自身融入周围的环境,提高幼儿的意识,为幼儿在后期养成良好的习惯做好铺垫.在这期间,教师在设计教学活动时,应该根据教学环境进行活动分析,要确定游戏活动中渗透行为意识教学工作,然后根据幼儿自身情况设定教学流程.

2、贯彻耐心教育理念

教师在进行教学过程时,首先要了解幼儿自身的思想惯性,这个在教学期间是比较难把控的,教师不经意的瞬间就会导致幼儿溜号的情况出现.教师在培养幼儿良好行为意识的过程中,教师为了确保幼儿能够把知识铭记于心就必须要耐心的为幼儿讲清道理.例如,在幼儿值日的活动中,教师应该要求细致一些并且进行监督,发现不良行为及时纠正,在进行劳动之后,幼儿就会知道劳动的不易,这样可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯.

二、幼儿养成良好行为习惯的措施

1、家庭配合,促使幼儿思想意识完善

在幼儿的成长过程中,幼儿园和家庭都是非常重要的,幼儿园是提供教育的场所,家庭是培育性格的港湾,两者达成一致,才能使教学工作更好的完成.因此,教师需要提高教学方法和教学理念的分析,并且不断的提高自身的综合素质,这样才能够让幼儿在行为方面有所参照.同样,家庭方面也应该以幼儿教育为中心,家长要以身作则,让幼儿学习良好的行为习惯,不能骄纵幼儿,杜绝幼儿接触不良的信息,这样才能够提高教学质量,并且让幼儿构建良好的精神素质.在幼儿的教育过程中,经过家庭的配合,教师为了让幼儿教学环境处于稳定,应当提供以下的措施:

1.教师应该定期进行家访,这样有利于和家长相互交流,了解幼儿在课堂和家庭的情况.

2.定期召开家长会,教师协助家长,提供幼儿养成良好行为习惯的方法.

3.增加幼儿园联系栏,通过现在的信息化手段搭建家长联系平台.

4.开办家长培训活动,让家长懂得正确的育儿知识.

2、社会秩序,强化幼儿荣辱观体系构建

幼儿园和家庭类似于一个小型社会,要想确保幼儿教育有效的进行,教师就需要结合社会中常见的问题,让幼儿体验更多的认知,这样可以提高幼儿的教学质量.与此同时,教师也应该提供和谐文明的教学理念,在给幼儿提供温馨快乐的环境下,提出维护公共文明秩序的要求.家长也要及时地发现幼儿的不良行为并进行纠正.例如:家长带着幼儿去亲戚家,发现不文明的行为,应该及时制止并进行教导.

3、诚信培养,确保幼儿清晰做人道理

家长和教师应该知道诚信在教育中的重要性,并且要给幼儿进行讲解,让幼儿诚信做人,对不文明的行为进行排斥.另外,家长在日常生活中也需要注意诚信问题,答应孩子的事情要进行落实,并且将“言而有信”贯彻到幼儿的素质建设中,这样不仅增加幼儿自身的价值观,也有利于构建和睦的家庭关系.

三、幼儿教育质量问题的优化对策

1、提升家庭体系素质

在生活中,家长起到非常重要的作用,是和幼儿接触最多的人,也是给幼儿树立思想成长的标杆.要想提高幼儿的教育质量,家长必须正确看待自身素质的影响并学习一些基础的幼儿教育知识.这样家长和幼儿园才能有效配合,保障以后的教育事业得到有效发展.

2、加强幼儿教师培训

在幼儿园,幼儿教师起到关键性作用.首先,幼儿教师需要具备良好的职业道德,关爱孩子,热爱教育事业.其次,自身的专业水平和综合素质要不断的提高.完善幼儿教师的素质才能够有效提升幼儿的教育质量.

3、转变传统教学观念

我国要不断的完善教师、学校和家长的教育观念,要大力宣传,让社会形成一种关爱幼儿、支持幼儿的新风尚.学校是幼儿学习的地方,家庭是幼儿的生长环境,老师是协助者,三者进行结合,有利于提高幼儿的教育,因此,可以提高我国幼儿的教育事业.

4、幼儿园体制的完善

国家与政府应该完善幼儿园设施及办学条件,应该多设立公立的幼儿园,吸引更多优秀的幼儿教师为不同地区的幼儿服务,给幼儿提供更好的教学知识.提高办学条件,让落后的地区也能享受到良好的学习环境,快乐健康的成长.

四、结语

有效的落实幼儿良好习惯教学,有利于帮助幼儿提高价值观的认知,能够保障后续的综合素质体系的构建,同时可以通过思想教学流程,巩固幼儿和家庭的关系,加深了正确的教育方式的传播,并且可以完善社会人才体系的构建.幼儿教师必须针对教育流程和方法深入分析,明确教学理念,不断提高自身素质.这样才能提高幼儿的教学质量,培养良好的行为习惯,再此基础上,为社会精神文明体系构建提供保障.

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