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民办高校基层单位统战工作性
【摘 要】当今社会,民办高校的发展日趋加快,是很多考生实现大学梦想的关键途径,由此为当前民办高校提供了更多的发展机遇.但与此同时,伴随着机遇的来临,自然是更多的挑战,尤其作为民办高校的核心组成部分的基层单位,面临着更多的挑战,机遇带来挑战,同理,如果能够成功的迎接挑战,那么就会带来更多的发展机遇,本文就是以民办高校基层单位面临的创新性挑战之一：高校基层单位的品牌建设为例,来进行相关研究和阐述,旨在为民办高校基层单位面临其他挑战的问题时,提供一些思路和借鉴.
【关键词】民办高校?基层单位?创新挑战?品牌建设
民办高校基层单位的品牌建设是民办高校在发展过程中基层单位面对的比较前沿并且对学校的宣传发展具有重要意义的挑战.品牌效应属于在办学过程中的一种潜在的抽象的教学资源,是高校进一步宣传和发展的催化剂.只有以基层单位为核心实施品牌战略,加大品牌意识,才能让民办高校在当今激烈的教育竞争中立于不败之地.
一、创新性挑战—民办高校基层品牌?CIS?战略
(一)MI 理念应用系统
MI 理念识别体系是指高校基层单位所拥有的教学观念、教育价值观和今后发展目标等精神文化层面的相关内容.它基于对历史和现状的借鉴,是民办高校基层单位所有人事所具备的社会责任感的理念的鉴别,是基层单位品牌策略的关键.而开展民办高校基层单位理念判定的步骤是：一,制定高校基层单位的战略规划,确定基层单位的今后预期；二,从基层单位的教学特点和相关人员价值观等信息中总结出基层单位的整体价值观；三,归纳信息,寻找历史延展及精神层面理念,制定出道德行为标准.
(二)BI?行为鉴别体系
BI 行为鉴别体系是指根据意识识别体系引导下的行为准则.包含基层单位所有相关人员的行为准则和对外的行为态度和方式.意识识别体系的行动化则是相对应的行动识别系统,所有有关人员对理念识别所确定的共同认知是开展行为识别的基础.制定基层单位行为识别的主要步骤：首先要将意识识别系统具体化；再者将具体化的行为识别系统标准化,比如道德规范标准、工作人员教学标准等；然后,以行为标准作为基础原则,逐渐作用于总体基层单位品牌之中；最后,将行为标准形成制度,比如教学行为制度化、日常活动制度化、学业交流制度化等.
(三)VI?视觉识别系统
VI 视觉识别系统是指使意识识别系统和行为识别系统更加立体和直观.规范化和整体化的视觉感观,可以从根本上提高品牌的价值和品质,是内在实力的核心体现.在视觉识别系统中具有两方面要素：基础部分和应用部分.制定基层单位视觉识别的主要步骤为：一是将基层单位直观化,就是使得品牌的标志能够展现自身特色以及独有魅力；二是开展标志设计的具体操作要素,包括标准做图、辅助几何、标准色等；三是按照基础要素的标准实施应用环节的设计,比如办公相关用品设计、视觉系统设计、宣传设计等.
二、寻找应对创新性挑战的有效策略
对于民办高校基层单位的品牌策略有以下几个方面：
(一)印刷品
在基层单位品牌战略中,印刷品大体包含工作海报、DM 宣传单等.在民办高校基层单位的品牌发展中,举办教学活动展览是通过印刷品对基层单位工作进行宣传的重要举措.印刷品的宣传可以加强学校对基层单位品牌的认知与了解,是迅速提高基层单位品牌品质的有效方式.
(二)网站
网络的迅速发展和普及,是互联网传播逐步成为信息宣传的关键途径,拥有快速、便利、面广等特点.网络的传播方式不受实际空间的影响,展现方式自由多变,这些优势也必然让其成为品牌宣的重要途径.网络极易给人留下视觉冲击和印象,要通过合理清晰并且适当进行色彩搭配的网站设置让浏览者能迅速获取有效的信息,并且传递与基层单位品牌特点相应的视觉感触.因此,网站是学校大众能快速、有效、全面地认知和感受基层单位品牌理念的关键途径.
(三)手机
手机应用软件对品牌的推广策略,首先是因为现在学校里无论教职工还是学生都在使用智能手机,这就使得通过相应的手机软件来进行基层单位的教学相关活动的宣传有了强大的用户基础；其次,手机 APP 具备较高的信息传达效率,可以将学校相关文件和资源高效的学生与学生教师分享；另外,手机 APP 还具备很强的即时互动性和操作方便性等特点,因此,民办高校基层单位可以构建集网站展示和 APP 互动的多元化网络信息平台.
三、结语
综上所述,品牌建设是目前民办高校发展过程中基层单位面临的创新性挑战之一,通过对它的阐述和研究及探寻,来指明民办高校基层单位在开展品牌建设时应该关注的区域和相关策略的制定,目的在于触类旁通,通过对品牌建设这一创新性挑战的处理,来为民办高校基层单位所面对的其他挑战提供新颖合理办法和思路,以求民办高校能够在愈发激烈的高校竞争市场中站稳脚跟.
参考文献：
[1]刘艳艳,王志明,钟诚.新形势下基层单位文化建立探索[J].法制与社会 ,2016(01).[2] 米文轩 . 浅谈如何发挥高校基层单位的作用 [J]. 科技与企业 ,2015(13).
（作者单位：辽宁何氏医学院）
基金项目：本文系辽宁省教育科学规划 2016 年度高校统战理论研究专项重点课题《加强民办高校基层单位统战工作研究》,课题编号：JG16ZXTZA007.
作者简介：岳霖（1987-）,男,汉族,辽宁营口人,本科,辽宁何氏医学院党委工作部,讲师,研究方向：思想政治教育研究、高校党建研究；孟昕（1986-）,女,满族,辽宁抚顺人,硕士研究生,辽宁何氏医学院艺术学院,助教,研究方向：思想政治教育.
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