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关于初中化学课堂里的德育渗透

当代初……教育专家斯霞说,智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品 故而德育教育一直是学校教育的工作重点之一,教育的目的是培养能独立思考的、尊重社会公德的劳动者 德育过程复杂多样,是一个发展变。

初中化学教学中小组合作探究学习的要点探微

相对比传统的初中化学教学方式,在新课标之下化学教学更加主张学生的自主学习,关注课堂上学生主体地位的发挥,培养学生对问题的探究能力 小组合作的教学方式是一种新的教学方式,以下对初中化学小组合作探究学习的。

初中化学基本观念渗透现状的管窥

【摘要】义务教育化学课程标准明确指出,义务教育阶段的化学教育要引导学生认识物质世界的变化规律,形成化学的基本观念 而教师对于先进教学理念的认识程度,很大程度上表现在课堂教学中 所以,本文以我市优质课评。

初中化学课堂中和学生展开有效互动

【摘要】随着教育事业的创新和改革,广大教育者们逐渐重视学生综合能力和素养的发展,整体性地提升课堂教学的质量和有效性 在初中化学课堂教学中,教师们要改变自身的教学观念,将学生处于教学课堂的主体地位,同时。

演示法在初中化学教学中的应用

【摘要】演示法在初中化学教学中的应用,打破了传统教学模式枯燥呆板的弊端,将学生学习主体、具体化学教学内容与生动的教学形式三者有机地结合到了一起,促进学生学习效率和学习能力的全面提高 本文对此进行了分析。

非智力因素在初中化学教学中的培养

非智力因素包括动机、兴趣、毅力、个性特征……因素 学习过程是一个智力因素与非智力因素相互影响、相互制约的过程 爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的老师 ”心理学的相关研究表明,初中。

初中化学教师的教学反思的必要性和途径

摘要化学学科在我国的国民教育体系中具有的特殊性和不可或缺性,本文从是本文试图从初中化学教师的教学反思的必要性和途径出发,试图抛砖引玉 关键词初中化学;教学反思;必要性;途径我们的教育教学的目的是为了培。

初中化学教学中如何渗透情感教育

随着新教育理念的普及实施,在教育教学过程中更加注重对于学生德、智、体、美、劳全面发展的培养,情感教育作为学生全面发展培养计划的重要组成部分,对于学生的学习和成长都有十分重要的影响 因此要在日常教育教学。

初中化学教学中如何激发学生学习兴趣

初中化学教学中如何激发学生学习兴趣是课堂教学必须要面临的问题 我在教学中发现,很多学生对化学的认同性不强,只是作为一项中考项目进行准备,对化学内容生活化实践和化学内容缺少深入了解和探索 此外,化学学习。

初中化学教学要注重培养学生的核心素养

潘恒杰【摘要】初中化学教学中,教师要善于结合生活实际,加深学生对化学知识的理解 培养学生的科学素养,提高学生的综合能力 培养学生的化学思维,学会从不同的角度看问题 【关键词】初中;化学;培养;学生;核。

初中化学教学中的情感教育

情感教育的融入不仅会为初中化学课程的学习注入新的色彩,这也可以给学生理解和吸收化学知识提供一个新的视角 不仅会让学生更喜爱化学课堂,也会让学生从化学课程的学习出发有更多收获与成长 教师在化学课堂上实施。

农村初中语文教师开展网络教研的现状与

网络教研是在基础教育课程改革和新课程理念的指导下,通过现代信息技术手段,利用互联网络上的各种资源,建立一个开放、交互、动态的网络教研平台,通过平台来实现教师之间信息共享、共同进步的一种新型教研形式 网。

初中化学生活化教学的实践

苏 莉(江苏省阜宁县吴滩初级中学,江苏 阜宁 224400)化学教学要加强与现代社会、科学发展以及学生生活的联系,要顺应时展,关注学生的生活经验,实现教学与生活的贯通,采用生活化教学的方式,激发学。

初中化学生活化教学的实践探究

初中阶段是学生打好化学基础的关键时期,在这个阶段教师逐渐让学生形成良好的学习习惯,养成生活实践的习惯,可以有效提升学生对知识的理解能力和应用能力,进而提升化学的学习效率 所以初中化学教师要把生活化的教。

基于资源开发整合的初中化学实验

【摘要】初中化学是一门兼具实验与理论且具有广泛应用性的学科,实验是促进学生扎实掌握化学原理及教材知识点的有效途径 因此,在教学中,与初中化学实验相关的教学资源的开发与整合对提升初中化学教学水平的作用不。

初中化学的质和教学的度化学科学素养和教学感悟

四川省犍为第二中学 614400【摘要】初中化学科学素养培养要重视三维目标的整合与落实、重视教学过程,改变教学方式和学习方式、创设教学情境,营造好课堂氛围、加强化学实验探究,发展科学探究能力、关注每。

在初中化学教学中渗透环保意识

情感态度与价值观目标是三维目标之一,但大部分教师只是将这一目标写进了教案,在教学中没有丝毫体现 情感态度与价值观就是能根据教学需求和身边的事例对学生进行有意识地渗透 随着经济的快速增长和人口的不断增加。

初中化学习题课教学的改进

周平江 (江苏海安市角斜初级中学)摘 要习题课是初中化学教学的重要课型 本文根据当下化学习题课教学中存在的主要问题, 浅谈初中化学习题课教学的改进 关键词初中化学; 习题课; 改进初中化学新授课中,。

农村初中语义教师开展网络教研探微

尽管传统农村初中语文教研经历了漫长的发展历程,也形成了富有建树性的成就,但随着时代的发展,尤其是“互联网”时代的到来,传统教研已经明显不能满足时展的步伐 于是,探索新课改背景下。

刍议翻转课堂下的初中化学实验教学

赵 云(兰屯市卧牛河镇初级中学,内蒙古 呼伦贝尔扎 162693)【摘要】翻转课堂是一种全新的创新型教学模式,它强调发挥学生的主体性,为学生构建全新的学习流程 翻转课堂是一种非常有效的教学方法,已。

强化实验环节,构建初中化学高效课堂

强化实验环节,构建初中化学高效课堂□ 夏灵敏(江西上饶县望仙中学,江西 上饶 334102)  【摘要】初中化学教学模式的创新,是促进教学质量的重要举措,新课程改革的实施背景下,只有创新教学模式,才能。

幸福生活,从肠计议

杜邦营养与健康 供稿 杜邦认为,开发并丰富膳食纤维的品类来补充正常食品膳食纤维含量的不足,对解决现阶段公众膳食纤维的普遍缺乏现象并提高人们的肠道健康水平具有重要的现实意义 一说起健康,人们大都觉得其。

太极柔力球在三亚高校开展的SWOT分析

摘 要自1991 年太极柔力球面世至今,经过26 年的发展,其技术与竞赛规则已基本成熟,并不断完善 越来越多的高校开设了太极柔力球课程,然而三亚高校尚未开设 文章运用文献资料法、实地考察法……研究方法。

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