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线条教学在小学美术教学中的现状与

王晓龙 /临沂大学美术学院摘要目前,线条教学在小学美术教学中还存在一定的不足之处,主要表现在教材缺乏系统建设,课堂教学不能满足新课改教学目标要求,学生缺乏足够的线条绘画知识和学习…… 针对这些问题,应。

谈小学美术教学中美育的渗透

【摘要】美育是顺应新课改,满足新课标教育教学新要求的一项重要教育理念,尤其是非常贴合小学美术教学 通过将美育理念渗透小学美术教学中,可以培养学生发现、体验以及创造美的能力   【关键词】小学美术;美育。

小学美术教学中学生能力培养方法分析

美术课程尽管在小学教育中属于副科,但是它对学生的审美能力与创造能力方面的培养能够提供很大的帮助 学生们也能够在美术课程的学习中,对于艺术作品的赏析有着初步的认识,进而能够在一定程度上了解到艺术本身存在。

让小学美术教学更具色彩感

【摘要】小学美术是小学教育教学的重要组成部分,对培养学生全面发展意义重大 在美术教学中,色彩是其中的关键所在,对于促进学生成长,提高学生的审美及创造美的能力具有十分重要的作用 文章结合教学经验,浅谈让。

小学美术教学中学生审美能力的培养

【摘要】对于小学美术教学来说,培养审美能力应该摆在重要的位置 学生通过观察欣赏能够更好地理解作品,并进行更深层次的联想,由此审美能力的培养也逐渐引起美术教师的重视 新形势对美术教学的要求已突破传统的教。

小学美术教学欣赏的应用

【摘 要】儿童虽然年龄尚小,眼光简单纯粹,但他们也有一颗爱美之心 他们对美的理解有自己的独特性,随着年龄的增长,对美的追求也在逐渐上升 因此,从小学开始,教师就应该有意识地向学生传输关于美的知识,教会。

如何将德育渗透在小学美术教学中

摘 要目前,在美术教学中渗透德育是美术教学的一项重要的工作,也是新课程标准的要求 那么,应该通过怎样的方式开展小学美术教学才能够更好地渗透德育呢针对教学实际情况,结合学生特征,提出以下教学策略,希。

基于让学引思的小学美术教学探究

从理论层面来说,“让学引思”是一种教学理念,它在确立了教师引导性的基础上强调了教学过程中学生的主体性;从实践层面来说,“让学引思”是一种师生双向交流的教。

素质教育背景下开展小学美术教学工作

素质教育背景下开展小学美术教学工作需要小学美术教师具有较高的教学水平,对教材内容合理安排,提升学生学习兴趣,做好课堂教学设计工作,保证每个学生都可以参与到课堂学习当中 加强教学评价,真实评价每个学生实。

情景教学法在小学美术教学中的应用

在现阶段的教育环境下,越来越多的家长认识到知识学习对于学生成长和成材的重要性,也越来越愿意多花时间和加大投入在学生的学习上,但是由于现代应试教育的影响和家长自身文化程度的差别 在这一过程中产生了&ld。

微课模式和小学美术教学的整合

微课模式与小学美术教学的整合□ 王凤梅    【摘要】微课模式是信息化时代的重要产物,更是一种创新型的教育策略,能够针对性的对学生进行教学指导,吸引学生注意力,将知识内容直观形象地展现给学生 小学美术。

小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略

篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。

小学美术教学中如何培养学生的审美能力

【摘要】审查是人一生中都在经历的事情,尤其是审美,它伴随学生的一生 审美不仅仅是判断美丑的方法,而且还是学生形成三观的重要方式,审美能力的培养对于教师来说是至关重要的 本文从当前美术教学中存在的问题以。

自然资源在农村小学美术教学活动中的实践

摘要农村地区的自然资源丰富多彩,并且自然资源与农村儿童生活息息相关,这样自然资源就具备了教育的价值,将自然资源运用到美术创作中,不仅可以培养农村儿童观察美、发现美、创造美的能力,还能提高他们的审美能力。

动画资源在小学美术教学中的运用

摘 要在小学美术教学中应用动画资源,可以激起学生学习美术的兴趣,增加了小学生对美术学习的热爱之情 因此,在尊重学生个体审美的基础上,将生活中的动画资源运用到美术课堂教学之中,构建一种全新的美术教育体系。

小学美术教学中的导课环节

摘要小学是小学生初步建立世界观,价值观以及人生观的阶段,不同的课前导入方式使得小学生更好更快的正确的树立三观 通过恰当的课前导入方式使小学生的注意力很快的转移到教师所建立的课堂教学上,适合的导入方式也。

小学美术教学中合作学习的运用

小学美术教学中合作学习的运用□ 姚秀文(江苏省高邮市第一实验小学,江苏 高邮 225600)  【摘要】美术是一门艺术气息浓厚的学科,学生从小接触美术,审美能力以及情感表达能力将会得到不同程度地提升 。

小学美术教学中培养学生色彩感的策略

【摘要】小学美术是培养学生的美术素养和艺术气质的重要科目 小学生处于人生发展的重要阶段,对五颜六色的世界充满好奇,而画笔能够把小学生对世界的感知表现出来,借助画笔能提升小学生的感受能力、理解能力和思考。

小学美术教学对学生色彩感的培养策略探究

王峥如(厦门市湖里实验小学 福建 厦门 361006)【摘 要】随着社会经济的发展,我国的教育已经逐渐凸显出其重要作用 现阶段是人才信息的时代,是一个读图时代,图像充盈在人们的视线当中 因此,对小。

简谈小学美术教学策略

【摘要】美术是小学教育发展的重要课程之一,一名优秀的美术教师应该注重师生之间的默契培养,提高学生的欣赏能力,发展美术课堂的衍生品,不断提高教学的多样化,开发自己的教学思维 【关键词】小学美术 教学反。

小学美术教学中如何培养学生创造力

摘要创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力 它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质 在小学美术教学中,教师应该认识到美术对于培养学生创造力的作用,着重培养学生的创造力 关键词小学美术;创造。

玩出来的美术课游戏融合下的小学美术教学

游戏不仅仅能激发学生们的学习热情,而且还能培养学生的创造力和想象力,使学生能够在轻松、活泼的氛围中学习美术知识,提升美术素养 “玩”出来的美术课,从孩子爱玩的天性出发,在游戏的。

动漫形象在小学美术教学中的融合

【摘要】小学生们对于动漫形象有着十分强烈的喜爱情感,教师在进行美术教学的时候就可以考虑在教学中引入动漫形象,基于有趣、活泼的动漫形象来展开美术教学,激发学生学习热情,优化课堂教学效率   【关键词】动。

巧用游戏优化小学美术教学

巧用游戏 优化小学美术教学□ 王开华(江西省上饶县铁山乡中心小学,江西 上饶 334121)  【摘要】小学阶段的美术教学是比较重要的课程,美术教学对培养学生综合素质有着积极意义,而处在当前的教育改革。

二甲双胍治疗老年社区糖尿病的疗效

赵小红北京外国语大学校医院 北京市 100089【摘 要】目的探讨老年社区糖尿病患者应用二甲双弧治疗的临床效果 方法选取于2012 年4 月至2014 年8 月门诊收治的68 例老年糖尿病患者,将其作。

陕西榆林不同灌溉方式对春玉米生长与产量的影响

摘 要 榆林属于典型的北方沙区,玉米是当地的主要农作物之一,为了提高玉米产量,保证人们的经济收入,在春玉米种植过程中必须加强灌溉,避免出现干旱问题 主要的灌溉方式有膜下滴灌、露地滴灌、沟灌、交替隔沟灌。

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