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英语专业学生毕业论文中的错误分析

景小芳【摘 要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。

成人教育非英语专业英语教学中自我效能感

一、前言“自我效能感”理论是美国著名心理学家班杜拉所提出的,他认为自我效能感使人们对完成某个特定事件或完成某种特定结果所需要行为的能力信念的一种具体的预期,又或者是一个人相信自。

民非英语专业新生英语学习动机调查

摘要为了促进民英语教学的发展,研究通过问卷调查法对山西工商学院2017 级新生的英语学习动机进行了调查,旨在了解学生英语学习动机现状,发现其影响因素,以求探索合理的教学策略提高教学质量 关键词英语学习。

非英语专业大学生英语学习风格调查

【摘 要】本文以学习风格理论为基础, 笔者以非英语专业大学生为研究对象 研究表明 非英语专业大学生有着拥有多种感知学习风格;且非英语专业大学生在感知学习风格方面存在一定的性别差异 最后,笔者提出了几项。

英语专业学生作文中的冗余

刘贻珍, 项蕴华(吉林大学, 吉林 长春 130012)摘要 英语专业学生的作文中普遍存在冗余现象, 并在一定程度上影响了学生的作文质量 本文以错误分析和中介语理论为基础, 通过 “句酷。

以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业实践教学和

【摘 要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。

论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向

摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。

英语专业学生作文中的母语负迁移问题与

英语写作是衡量学生对英语知识掌握情况的综合尺度,也是外语教学的重点与难点 通过分析学生英语作文,教师能够有效地了解到学生对英语知识的掌握情况 笔者在研究中发现,受母语负迁移影响,学生在作文中会出现语法。

非英语专业本科学生学术英语写作能力培养策略

摘 要国际学术交流的活动的频繁要求本科学生的学术英语写作能力相应提高,本文以非英语专业本科学生为研究对象,阐述了学术英语写作的重要性及非英语专业学生学术英语写作能力现状,分析影响因素,从学术环境,思维。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

密集读写任务在英语专业写作课的应用

中图分类号H315 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 080摘要在英语教学中,写作是一种独特的学习途径,它不仅能够强化对课堂知识的掌握,同时也能够提升学生的。

非英语专业大学生冠词石化现象

摘要本文旨在对中国非英语专业大学生学习英语冠词过程中出现的石化现象进行实证研究 研究表明,非英语专业大学生在冠词使用中确实存在中介语石化现象,突出表现在习语及惯用法语境和类指语境中 造成冠词石化现象的。

地方院校商务英语专业人才培养现状与教学改革

摘 要自改革开放以来,中国经济快速稳定增长,到今天,已成为全球第二大经济体 在“一带一路”发展倡议的指引下,中国经济发展必将持续增长并引领全球 因此商务英语人才的需求已呈多元化。

境界之美

向来不喜欢灰色和黑色这两种颜色,我总是觉得这样黯淡的颜色,不论是在眼前铺开,还是穿在身上,都仿佛阴暗下来的天色,让人的心境难以明媚起来 不过,那次去南方旅行的时候,坐在火车上,透过车窗向外看风景,天色。

保持完整的自己,比什么都重要

保持完整的自己,比什么都重要韩 青诗人龙泉写了一首诗叫半个我,诗中写道“老师说我,上课不够用心前一段还可以,后一段只有半个我在听领导指出,如果你工作100投入你的人生将比现在精彩几倍妻子说。

江南雪淡忆师影

忆及本师单华东先生,无关时景,江南雪乃是一首诗,刊于2003年某冬日的宁波晚报 那周五晚上临放学,一个高瘦身影进入教室,我们躁动的心瞬间宁静下来 单先生作为政教处副主任,自有一股不怒自威的风范,幽默也。

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