小学体育课专升本毕业论文范文与小学体育课的导入技巧有关专升本毕业论文范文-毕业论文网

这篇小学体育课论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

小学体育课的导入技巧

目前,我国对小学教育教学的重视程度越来越高.众所周知,孩子是祖国的花朵,是祖国的未来.在开展小学教育教学的时候,教师应当付出高度的重视,致力于培养学生健康良好的性格品质,全面培养学生的学习能力.体育教学的开展,不仅能够帮助学生提高身体素质,还能够促进学生形成坚定的品质精神.在实际的体育教学现状中,拥有良好的导入环节,能够推动整体体育教学的进展,快速地吸引学生的注意力,调动学生的主观能动性.那么具体来说,小学阶段的体育课堂有哪些导入技巧呢？

一、依靠游戏进行导入

对于小学生来说,游戏是他们热衷的一项活动.天真爱玩、生性活泼是孩子们的特点,在开展体育教学的时候,我们应当以学生为本,因材施教的设计教学策略.导入环节是一堂课的开端,同时也是整个教学过程中的关键之处.做好导入环节的工作,对于后续教学的进展有着重要的作用.在体育课堂导入环节中,我们最主要的目的就是激发学生的运动兴趣,让学生能够主动参与接下来的教学活动.为了能够达到这一目的,教师应当充分了解学生的个性特点.利用小学生爱玩的这个天性,教师可以在体育课堂的开端设计一些有趣的小游戏,用轻松愉快的游戏活动来调动学生的积极性.除此之外,依靠游戏来进行课程的导入,还能够营造出轻松活跃的教学氛围,让学生拥有愉快的学习体验.

我在带领学生练习接力跑的时候,为了能够激发学生的运动兴趣,在课堂上引入一个搬运竞赛的游戏.这个游戏将学生分为四个小组,各组队员站成单列纵队,站在起跑线后.当我发出指令的时候,这四个队伍之中的第一名选手跑到大圆里,然后从大圆中取出放置的篮球继续向前跑,跑到下一个小圆之中放下篮球.之后便返回队伍与第二名选手击掌,第二名选手跑到这个小圆里,取出篮球再往前跑,跑到下一个大圆中,放下篮球,再跑回队伍与第三名选手击掌,然后第三名选手继续,就这样依次进行.在这个游戏之中,每个学生都得到了参与,大家对于接力跑也有了一定地理解,同时对之后的训练和学习有了更高的热情.

二、依靠竞争心理导入

无论是在任何学科的教学过程中,教师在开展教学的时候都需要遵循学生的心理特点.体育是一门特殊的学科,在这门学科之中经常伴随着各种各样的竞赛活动.竞争在体育教学中发挥着重要的作用,不仅仅能够激发学生的上进心和求知欲,还有助于培养学生的合作精神,加强团队凝聚力.因此,教师在进行体育教学的时候可以依靠学生的竞争心理来进行新课导入.具体来说,教师可以在上课之前通过激发和诱导的方式来强化学生的学习动力,让学生能够为自己的学习设置一个小的目标,然后通过主动学习来达到这个目标,获取自己理想的成绩.这样的导入方式更加富有,同时也顺应小学生的心理个性发展特点.

举个例子,我在带领学生练习立定跳远的时候,为了能够激发学生对这项运动的兴趣和积极性,向大家展示了上一年级的同学在运动比赛过程中所创下的纪录.当同学们看到这个记录的时候,大家表现得很震惊.此时,我激励学生们：只要大家努力训练,就一定能够超过我们上一届的学姐学长们！如果大家能够打破这个记录,相信在下次学校举办运动会的时候,我们就能够一举获得冠军.在我的激励下,班里一些积极主动的男生已经跃跃欲试,他们试图通过自己的努力来打破原有记录.之后,同学们的热情都非常的高,在我的鼓舞和引导下,同学们训练得非常努力.

三、依靠丰富故事导入

对于小学生的来说,情节丰富的故事往往对他们有着巨大的吸引力.故事——蕴涵着丰富的内容,能够向学生传达一些有意义有价值的东西,同时也可以对学生产生一定的情感教育.在小学体育教学过程中,往往很少有体育教师用故事来进行新课程的导入.但是实际上,用故事来导入体育课,是一种非常有效的方式.众所周知,很多体育项目的背后都有着动人的故事,无论是体育项目的产生还是体育运动员的生平趣事,都能够在一定程度上吸引学生的注意力,激发学生了解下去的.因此,体育教师在开展新课程教学的时候可以收集一些与教学内容相关的故事,在激发学生体育运动兴趣的同学开阔学生的眼界,培养学生正确的价值观念.

我在教学过程中会经常向学生讲一些运动项目相关的故事,比如说在开展乒乓球教学的时候,为了激发学生对这项运动的热爱,我为同学们带来了世界冠军邓亚萍的一些故事和战绩：身高仅155厘米的邓亚萍手脚粗短,似乎不是打乒乓球的材料,但她凭着苦练,以罕见的速度,无所畏惧的胆色和顽强拼搏的精神,13岁就夺得全国冠军,15岁时获亚洲冠军,16岁时在世界锦标赛上成为女子团体和女子双打的双料冠军.1992年,19岁的邓亚萍在巴塞罗那奥运会上又勇夺女子单打冠军,并与乔红合作获女子双打冠军.1993年在瑞典举行的第四十二届世乒赛上与队员合作又夺得团体、双打两块金牌,成为名副其实的世界乒乓球坛皇后.在这个故事的感染下,同学们似乎看到了邓亚萍为国争光付出多少的努力,于是情绪也受到感染和鼓舞,在学习乒乓球的时候,更加认真努力了.

在小学体育教学过程当中,导入技巧有着重要的作用.合适地导入不仅仅能够激发学生的运动兴趣,还能够培养学生各种各样良好的品质.导入环节的存在,就如同是一个精彩的开幕式,预示着接下来的教学会变得非常的生动.因此作为体育教师,应当不断地学习,探索适合学生的导入方式.

（作者单位：江苏省盐城市鞍湖实验学校）

小学体育课论文范文结:

适合小学体育课论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关小学体育课开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。