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云南省临沧卫生学校禁毒防艾教育工作模式探析

浦绍且,邱 雁(云南省临沧卫生学校,云南临沧677000)摘要 临沧地处祖国西南边陲,辖区内沧源、耿马、镇康三个县与缅甸接壤,国境线长达290多公里,毗邻世界毒源产地金三角,同时是云南省艾滋病高度流行。

加强防艾教育不再恐艾

艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭, 影响着社会的发展和稳定,今年的12月1 日是第30 个“世界艾滋病日” 但是,对于艾滋病,你知道多少呢你能接受大学舍友是艾滋病携带者吗今年6。

教育论文写作的迭代思维

【摘要】教育论文写作的迭代创新,是一种深度写作,是一个持续、长期的实践、积累、总结与提升的过程 只有在自己的研究方向上不断进行论文写作的“迭代创新”,才会让我们的职业生涯、学术。

青少年学生防艾生活技能调查问卷的开发和评价

摘 要 为了研究开发适合青少年学生使用的防艾生活技能调查问卷,采用文献法、头脑风暴法、专题小组讨论法和德尔菲专家咨询法形成问卷 通过内容效度、结构效度、内部一致性信度、分半信度、重测信度指标评价问。

老年人成防艾重点

民生周刊记者 王丽2016年1月至9月,新发现60岁以上老年男性感染者高达1 3万例,该比例远远超过新发现青年学生感染者,这意味着老年人的性问题亟待被关注 日前,国务院正式印发中国遏制与防治艾滋病&l。

跨性别人群的防艾之路

在性少数群体里,比起同性恋和双性恋,跨性别人群感染HIV 的比例更高 上海交通大学公共卫生学院副教授蔡泳所在的研究组与香港中文大学公共卫生学院合作,对220位跨性别女性人士进行调查研究 数据表明,这类。

聚焦青少年防艾:中小学教育何时不再谈性色变

近年来,中国艾滋病流行态势已发展到以性传播为主,社会各界对防艾教育、性教育进校园的话题讨论不断 那么,艾滋病防治为何与性教育息息相关性教育又为何迟迟难在大中小学普及其中还存在哪些难题呢艾滋病防治与性教。

男同防艾直播背后:从等死到自救

2016年11月25日晚9点,男同社交软件上,手持彩虹旗的光头男准时开始了一场直播 他是虎子,一名来自青岛的防艾志愿者 男同,是他的另一重身份 这是虎子的第21场直播,与其他主播们的闲谈不同,他在每周。

近五年我国思想政治教育学科博士学位论文概况

邓国军,费英秋(中国矿业大学(北京),北京100083)摘 要文章通过研究2010-2014年我国思想政治教育学科博士学位论文分布情况、研究方向、下载引用量、研究方法……,总结分析学位论文研究的现状及。

教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现

摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。

2019全国中小学教育优秀论文和学生作品案例征集活动启

为全面贯彻落实国家教育事业发展规划、探索新型智慧教育发展模式,交流探讨信息技术与教育教学的深度融合,提升中小学教师的教育技术创新应用能力和青少年学生的核心素养;同时,为加强首都与全国区域间的教育信息化。

防侵害,从性教育开始

◆余幼芬我曾经看过台湾抑郁自杀的美女作家林奕含在自传式小说里的场景,小女孩问妈妈“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育” 妈妈诧异回话“什么性教育性教育是给那些需。

教师还得写好教育论文

周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。

高校防艾现状与分析以西南财经大学天府学院为例

摘要高校防艾工作应基于对高校大学生防艾意识知晓率的掌控之上,本文以西南财经大学天府学院绵阳校区大一到大三学生群体抽样调查数据为依据,结合学生、教师、管理人员访谈所得有效信息,深入分析了高校防艾现状及问。

春分艾灸防伤寒

春天是流感的高发季节 感冒是西医的名词, 中医里并没有这个说法 它跟中医里“伤寒”的一些症状是相符的,但又不是完全一样 防治感冒,大椎、风门、足三里预防感冒,首推三个穴位。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用和

新课标背景下的初中数学教学工作当中,教师所扮演的角色已经不仅仅是传统的“传道受业”,而应在此基础上开展更多的活动,使用先进的教学手段和教学理念,帮助学生提高自身能力,增强自身心。

幼儿实施心理健康教育

刘 颖(吉林大学和平校区幼儿园,吉林 长春 130000)摘 要 幼儿是在与环境的交互作用中学习和发展的 教师要为幼儿创设一个温馨和谐的活动环境,让他们在丰富、自由的环境中愉快的学习、生活,既获得有益。

阅读积累,提升高中生语文核心素养

普通高中语文学科的核心素养包括四个方面的内容,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解 学生语文核心素养的形成与知识性的技能相类似,需要经历输入、内化、输出感悟……过程 而阅读。

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