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中职计算机硬件维修课程开发应用和
［摘 要］信息时代的发展,提高了计算机的使用程度,随之而来的是计算机的维修问题.现在虽然很多的高等院校都开设有与计算机相关的课程,但是基本上是以基础课程为主,很少开设专业的计算机硬件维修课程.结合时展的要求,根据中职教育的实际情况,对中职计算机硬件维修课程的开发应用进行研究,并提出合理化的建议.［关键词］计算机硬件；硬件维修；课程开发
［中图分类号］G712 ［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2016）14-0127-01
作者简介：张飞（1979—）,男,本科,江苏扬州人,毕业于常州技术师范学院,教师,从事计算机学科教育.随着科技的不断进步以及人们生活水平的不断提高,时展的信息化特征越来越明显.计算机作为新时代中应用较多的工具,其使用数量是相当惊人的,在21 世纪的前几年就已经达到了上亿台.虽然目前从事计算机软件开发方面专业教育的院校很多,但是针对计算机硬件相关方面的维修课程进行专业教育的高等院校并不多.为了适应时展的需求,在中职院校开设计算机硬件维修课程是有必要的.
一、中职学习的特点
由于我国的考试制度等相关因素的影响,一般来说选择在中职院校学习的学生的学习成绩不高.这些学生如果想要在以后激励的社会竞争中占有一席之地,较强的专业技能是其重要的筹码.
中职院校在课程设置方面的主要特点是教学时间较短,在理论方面的学习一般停留在较浅的层面.但是其更加注重实践与理论相结合,培养学生的实用技能.这对学生掌握知识技能来说是一个很好的方法.在中职院校中开设计算机硬件维修课程可以让学生掌握实用技能,这样才能在就业中有自己的专业优势.二、计算机硬件维修课程学习的目标
在高职院校开设计算机硬件维修课程,不仅仅是对维修技术的学习,总体的学习目标有三个方面：知识学习、技能学习以及素质培养.只有在这三个方面都能有一个较为协调的发展,才能成为真正的人才,才能在以后的工作中有更大的发展空间.知识学习的目标是通过老师的教学课程,学生能够掌握关于计算机的一些基本知识.要了解计算机的硬件组成结构,学会计算机硬件中经常出现的问题以及解决的思路；掌握计算机硬件的维修方法；学会使用各种维修过程中经常使用的工具及其技巧.
技能学习的目标主要是计算机硬盘、液晶显示器以及主板芯片级维修过程中经常遇到的问题的解决方法、技巧、流程等.通过不断的实践练习,能够做到独立发现问题、解决问题.在硬盘方面,要能够准确识别各种元件以及针对每一个元件的性能的检测方法,能够解决资料数据丢失等问题；在液晶显示器方面,了解整个显示器的基本结构以及工作原理,能够根据问题的表面特征,判断可能出现问题的部位以及出现的原因,这样有助于更快地解决问题,提高工作效率；在主板芯片级维修方面,要了解整个主板的基本构成部分以及能够准确地分析电路,要掌握经常使用的维修方法以及技巧.
素质的培养是中职人才区别于其他普通维修人员的一个重要方面,主要表现在职业素质方面,中职院校对人才的培养也不仅仅是对知识的培养,更重要的是对素质的培养.中职计算机硬件维修课程教育的素质目标包括：要培养学生具有团队合作的精神以及基本的社交能力,在工作上能够做到认真负责、踏实肯干；在专业上能够独立处理问题并进行修理,掌握在修理过程中使用到的必要的技能.
三、计算机硬件维修课程的设置及教学中需要注意的问题
(一)计算机硬件课程设置
中职计算机硬件维修课程想要在教学中取得较为理想的成绩,就需要有合理的教学课程来支持.中职计算机硬件维修课程体系主要包括三个重要的组成部分：主板芯片级维修、液晶显示器维修、硬盘维修.在主板芯片级维修这个组成部分中主要涉及的课程有：主板中元件的检测及修理、电路的检修以及芯片的检修等；在液晶显示器的维修这一部分涉及的课程主要包括:液晶显示器的原理及常见问题的处理、显示器的识别及改装等；在硬盘维修这个部分包括的课程有：硬盘的识别及检修、丢失数据的找回等.
中职院校在进行课程设计时要将各个部分涉及的内容进行合理的融合,并将其合理安排到实践中,在理论加实践这种高效的模式下,能够促进学生更好地掌握所学到的知识和技能.
（二）计算机硬件维修课程在教学中要注意的问题
受我国考试制度的影响,中职院校学生的学习水平需要进一步的提高,这就要求老师在教学过程中,将理论和实践相结合,多注意培养学生的动手能力.在教学过程中,老师教授的内容要不断变化,做到与时俱进,这样才能使培养出的学生在以后的工作中有先进性.
四、小结
时代的不断进步,对人才的需求也在不断的提高,在21 世纪这个快速发展的时代,具有专业技术的人才越来越受到企业的欢迎.中职院校在课程设计方面应该更加突出技术实用性的特点,为社会提供更多的技术型人才.中职院校计算机硬件维修课程的开设弥补了高等教育中对实用性技术的培养的不足,会为社会培养出更多具有较高素质的技术型人才.这些高素质的技术型人才能够在各个行业的工作中发挥重要的作用.
参考文献：
朱小宏.基于中职院校计算机组装维修课程改革研究［允］.网友世界（云教育）,2014（12）.
计算机硬件论文范文结:
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