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高校青年教师职业道德行为表现的角色冲突探析

当今时代,多元文化并存、新媒体技术迅速发展,各种社会思潮和价值观剑通过各式媒介涌入高校 大学时培养人才的摇篮,也是新思想涌现和集聚的地方,承担着传承文化与发展的责任 近年来,为适应高校扩招,其教师数量。

高校教师开发慕课的核心能力

摘要近些年,慕课在如火如荼地发展着,很多高校教师都投入到了慕课的建设中 然而,慕课与传统课堂有很多不同,面对新的挑战,教师需具备什么样的核心能力来应对经研究发现,信息技术能力、教学设计能力、教学研究与。

民办高校教师流失原因分析与

摘要民办高校教师流失已成为严重影响各民办院校可持续发展的普遍性问题 本文重点分析总结了造成教师流失的主要原因,并从政府社会、院校两个方面提出了解决这一难题的针对性对策建议,对民办高校稳定师资队伍、健康。

教学咨询和高校教师教学能力之关系辩证

摘要教学咨询通过系统性地收集教师的教学资料并加以诠释,以便能够向教师提供提升教学效率的有效策略 本文在介绍了教学咨询发展的背景基础上,分析了教学咨询的特征、内涵和具体模式,最后探讨了教学咨询的实际运用。

我国地方高校教师绩效评价的不足和改进

夏 隽(浙江财经大学 图书馆, 浙江 杭州 310018)摘要 当前我国地方高校的教师绩效评价指标及其权重主要由职能部门确定, 科研考核任务较重, 发展性评价缺失 本文认为, 可以从教学、 科研和服。

对高校教师社会服务与其绩效评价问题

陈 易(湖北理工学院 湖北 黄石 435003)摘 要定义高校教师社会服务,阐述高校教师社会服务包括校内校外的社会服务,服务的内容是多方面的 比较分析高校教师社会服务、专业社会服务和基本公共服务 高校。

高校教师专业学习社群

摘 要高校教师专业学习社群作为一个组织载体,对教师专业发展有着促进的作用,教师专业学习社群是提供教师共同工作、交流和讨论的社群,促进教师专业知识的传递、共享、挖掘,通过资源分享和不断反思促进专业学习的。

高校教师如何上好一堂课

摘要教师都在探索着如何上好一堂课,如何打造高效课堂 该文主要从高校教师的教学态度,课堂教学的目标、内容、手段以及教学语言……方面提出了几点体会与大家一起探讨 关键词高校教师;一堂课;课堂教学作为一名高。

高校教师素描写生课的教学思路

彭雅欣(咸阳师范学院 陕西 咸阳 712000)【摘 要】本文主要论述了高校教师在素描写生课堂上的一些教学思路 教师要让学生摆脱考前的绘画模式,打开思路 考前的方法并不是唯一的作画方法 鼓励学生在写。

民办高校教师非物质激励问题

中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 012摘要教师是民办高校教育的主体和核心资源,对民办高校教师实施合理有效的激励措施有利于增强民办高校教。

高校教师职业道德素质的培养

周杨蕾(广东生态工程职业学院经济贸易系,广东广州510520)摘要高……职业教育是我国高……教育的重要组成部分,高……职业学院与普通高……学校在生源质量和培养方向上存在较大差异 在本文中,作为一名高…。

关于我国民办高校教师职业道德评价体系构建

摘要 教师的职业道德素质是教师素质中的核心内容,它的好坏直接关系到高校人才培养质量的高低 当前,我国民办高校教师职业道德评价体系存在评价价值取向偏失、评价指标滞后、评价方式简单……诸多问题 要解决这些。

高校教师职业道德群体话语权运用

内容摘要新时期高校教师承担着培养全面发展高素质人才的重任,为了贯彻落实高……学校教师职业道德规范以及教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见,本文通过分析新时期高校教师职业道德建设现状,从他律角度建议。

高校教师备课的六部曲

摘 要 高校教师教学虽然没有面临严峻的升学压力,但职业良心也驱使他们尽心做好教学工作 为了让课堂充满生命活力,给学生一个愉快而高效的学习过程,必须抓好课堂这一主阵地 对高校教师而言课堂教学的效率更多地。

高校教师科研遵从的类型和特征分析

一、问题提出激发高校教师科研的内生动力与活力,必须首先了解高校教师科研行为的内在机理 科研遵从的研究正是着眼于高校教师科研行为的内生动力与心理活动特征的分析,探索高校教师科研行为的内生机理,提出提高高。

高校教师评价的合理性辩护

摘要人们对高校教师评价合理性的质疑来源于对评价本身的诘难和对教师评价活动有效性的诟病 在理性分析评价本身合理性的基础上,认为尽管高校教师评价存在诸多不合理,但这并不能否定高校教师评价的价值和意义 高校。

高校教师职业道德内化与其促进机制

邵跃坤(海南科技职业学院,海南海口 571126)摘要高校教师职业道德内化对于提高高校教师道德品质和提高高校教学质量具有很大的意义 主要对高校教师职业道德内化和促成机制进行分析 关键 词高校教师;职业。

高校教师的职业道德

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本 高校教师肩负着培养建设中国特色社会主义事业各类高级人才的重任,高校教师职业道德修养的高低,直接关系到高校师资队伍建设的质量,关系到高校培养的人才的质量,关系到党。

民办高校教师职业幸福感的学校快乐管理模式探析

孙敏敏/山东协和学院摘 要民办高校的快速发展带来了日趋激烈的竞争,学生人数猛增,民办高校教师感受到来自各方面的压力,心理负荷日趋严重,特别是民办高校教师职业倦怠现象已成为教育人员较严重的问题 传统的学。

现场学习理论视阈下高校教师教育者专业

摘 要现场学习已然成为中小学教师专业发展的重要路径 面对由于现场学习知识缺乏而导致的话语危机,高校教师教育者应积极面对中小学教育实践现场,在现场学习中与学习者共同成长,由传统的教育理论传授者转变为现场。

晋升教授职称和高校教师懈怠的关系

摘要一些教师在成功晋升教授职称后,创新懈怠现象明显,创新成果出现断崖式下跌,进一步的实证分析表明高校教师职称晋升与创新懈怠之间存在显著的负相关关系 缓解教师创新懈怠、激励高级职称教师持续创新,管理者应。

高校教师参和意识形态工作路径

摘要高校必须具备支听党指挥、善做意识形态工作的教师队伍,因此,要提升教师队伍开展大学生意识形态工作的能力必须做好顶层设计、加强人文关怀、强化制度保障、抓好师德师风……工作 关键词教师意识形态路径;探索。

坚持当然可贵

提起堂·吉诃德,就会立刻想起它的作者塞万提斯,这位曾享誉世界文坛的西班牙作家,却遭遇过人生坎坷,有过穷困潦倒的经历 1547 年9 月29 日,塞万提斯出生于一个破落的西班牙贵族家庭 因。

曾国藩的妙联奇趣

曾国藩任两江总督时,曾自题对联于总督衙门大堂大门两侧 联曰“虽圣贤难免过错,愿诸君谠言,常攻吾短;凡堂属略同师弟,使僚友行修,方尽我心 ”公开号召僚属批评,表明其虚心纳谏,同时。

孙犁的狷介

孟祥海读孙犁先生的书衣文录,不仅为他痴情于书而感动,更对先生的为人敬佩有加 野味读书一文中写到,先生在土改时期,到一家地主家里,见到“在满是灰尘的方桌上,放着一本竹纸印的金瓶梅,我翻了翻,。

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