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网络传播环境下高校思想政治教育新思路
伴随互联网的高速发展,越来越多的人开始使用网络进行沟通和交流,而对于高校思想政治教育工作者来说,利用网络传播进行教育与学习是顺应时代和社会发展趋势的表现.互联网浪潮的到来,虽然方便了人们的生活与工作,但是也对个人和社会有极大的冲击.因此,开展高校思想政治教育工作需要树立创新意识,从教学方法、教学观念、教学措施等方面来抓住网络传播的机遇.张再兴的《网络思想政治教育研究》一书,从纵向的角度介绍了网络社会的产生与发展,并以思想政治教育变化为主要脉络,分别从网络社会崛起与思想政治教育环境的发展,网络环境下虚拟与现实的关系,网络环境下主体与客体的关系,网络思想政治教育的应用,专题研究、校园网络亚传播圈及其思想政治教育应用五大方面剖析了网络思想政治教育的主要内容与发展方向.
一、互联网对高校思想政治教育工作的影响
传统的“课堂教学”大多是一种板书内容,造成学生普遍处于一种被动的状态,而互联网的开放性、全面性、便捷性等特征,有效地将高校思想政治教育工作通过网络传播的方式来呈现,提高了教学效率.《网络思想政治教育研究》一书概括了互联网的发展对高校思想政治教育工作的积极影响,具体内容为：第一,扩大了思想政治教育工作的自由性与开放性,学生能自主地在互联网中寻找学习资料,以便学生培养优秀的学习习惯.第二,提供了丰富的教学资源.网络带有一定的开放性,容纳的资料信息无穷无尽,可有效地将积极的思想政治内容传播到大学生群体中.第三,方便了多种观念的互通有无.互联网的群体涉及世界各个国家,人们都能将互联网当作信息交流与分享的平台.
诚然,互联网的发展对高校思想政治教育工作也有一些消极影响,具体表现为：第一,互联网的出现,丰富了大学生的生活,也容易造成大学生过于沉迷网络游戏,甚至走上犯罪道路.第二,虚拟自闭的特征容易造成人际关系淡化,不利于身心的健康发展.
二、网络传播环境下如何开展高校思想政治教育
第一,利用微信、 群等网络社交工具,建立思想政治教育的网络媒介,从而方便及时地进行沟通与管理.《网络思想政治教育研究》一书中指出,群能提供一个方便交流的平台,学生和老师能自由自在地进行学习与分享.在线式的“互动式交流”能有效地鼓励与引导学生自由地表达个人观点,变成老师和学生之间沟通的一座桥梁,形成自由平等和谐的教学环境,从而取得优质的教学效果.
第二,优化高校校园网,统筹立体化思政教育.事实上,伴随新媒体时代的到来,学生与教师的沟通交流很多都在多媒体网络中进行,可以及时地分享与传递最新的校园资讯.因此,老师可以把思想政治教育工作挂到校园网中,对应地更新内容,方便在校学生尽快地了解最新情况.
三、网络传播环境下高校思想政治教育新思路
如今,网络已经与人们的工作、生活紧密相连,高校思想政治教育工作者也应借助网络手段,转变传统的教育理念,开拓网络传播环境下高校思想政治教育新思路.
第一,增强网络管理辅导员的职业素养,更好地传播思想政治教育知识,从而有效地帮助与引导学生改变不良的上网习惯.张再兴的《网络思想政治教育研究》一书概括地指出,高校思想政治教育者必须不断地强化自身技能,才能提高自身适应时代的能力,进而变成一个“引路人”,更好地引导学生.
第二,建立良好的网络思想政治教育工作环境.高校思想政治教育者必须树立正确的指导思想,积极树立科学发展观,并结合不断变化的新趋势,建立对应的理论课程,保护学生的合法权益,培养学生的法制意识.
第三,培养学生的学习能力.在互联网这个复杂的环境中,如果没有科学的价值观,就很容易受到不良思想或信息的诱导,所以必须培养学生的学习能力,让他们能科学地分辨信息的好坏,严格警惕和摒除“糟粕文化”,帮助学生构建正确的人生观与价值观.
综上所述,在网络传播环境下,高校思想政治教育工作者必须树立科学辩证的意识,借助网络传播的优势,积极开展思想政治教育工作.
（赵玉芹/乐山师范学院助教,硕士生）
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