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享一片闲暇
忙碌使人充实,无论工作还是学习都需要忙碌,但闲暇是生命最自然的存在形式.作家梁实秋说：“人在有闲的时候才最像是一个人.”我以为,忙时应忙,闲时应闲,忙干事业,闲处生活.我们是生活中人,要在闲的轨道上享受生活、享受人生.
人闲时能更好地发展自己、丰富自己.若是整日里忙工作、学习,就不能培养兴趣爱好.陶渊明面对宫阙,选择了江湖,追求“采菊东篱下,悠然见南山”“阡陌交通,鸡犬相闻”的理想.他在田野中迎着露水、沐着月光躬身耕作,清闲而又充实.他在田野中越发明白生活的价值和意义所在,不为五斗米折腰,又怎可在朝堂受屈？他在闲中发展了自己,丰富了本真生活,提高了精神境界.
人有闲更能提高效率.橡皮筋如果一直拉,就会崩断；人如果一直忙碌,就会倦怠.学校把每节课从45分钟改为40分钟,就是为了将学习与放松更好地结合,提高学习效率.办公大楼里配有茶水间,准备着茶叶、咖啡,甚至小点心,让员工们离开电脑屏幕,离开文件,出来走走,有点闲暇,然后回去更有效率地工作.无论是工作还是学习,都讲究劳逸结合.人毕竟不是学习、干活的机器,应该有精神明亮的空间,这样才有健全的人格.琴拨有音而拉无声,别将生命之弦绷得太紧,应给自己留一刻闲暇.
但我们不能因“闲”而否定“忙”.“忙”是创造财富、促进社会繁荣、实现人生价值的一种形式,有积极的现实意义.忙学业,忙事业,不断地打拼,砥砺前行,为实现中国梦,肩负起年轻人的历史使命而奋斗不息,我们才不枉此生.可以说“忙”是“闲”的基础,没有“忙”也失去了“闲”存在的合理性.
但是不是只有“忙”才是最有意义的人生呢？也未必然.“闲”可提升“忙”的价值,使“忙”忙得有情趣、忙得有方向、忙得有意义.苏轼因“乌台诗案”而被排挤贬谪出京,离开忙碌的京城,做一个闲散的“团练副使”,人生是失意的.但他却在赋闲时认清局势,游山玩水,写下千古佳句,表明心志.他告诉世人：有闲也是一种生活,它是实现另一种人生价值的合理存在形式.
请享一片闲暇,别汲汲于世务.
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