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基于文化管理视角下的高校新任教师培训策略
摘要高校新任教师的入职教育、培训是其作为新教师专业发展过程中的一个重要环节,也是高校人力资源管理、文化管理的重要组成部分 在当前的高校新任教师的培训中存在诸多问题,如培训计划缺乏有效性、培训评估缺乏反。
我国地方高校教师绩效评价的不足和改进
夏 隽（浙江财经大学 图书馆, 浙江 杭州 310018）摘要 当前我国地方高校的教师绩效评价指标及其权重主要由职能部门确定, 科研考核任务较重, 发展性评价缺失 本文认为, 可以从教学、 科研和服。
餐桌布讨论法在教师培训中的应用
摘要近十几年来,立足于教师专业发展、教师改变和学生学习结果的改变,教师培训模式在实践操作层面、培训形式……方面不断突破创新,力求教师培训回归本真,增进培训的有效性、针对性、实用性 “餐桌布。
教师培训需求调研的模式
摘要需求调研是整个教师培训工作的根本和前提,现阶段我国教师培训的需求调研已成体系,但仍存在很多问题 本文旨在分析教师培训需求调研的现状,致力完善传统调研的形式,并努力探索新模式、新方法,适应新时代教师。
从课程结构的视角构建教师培训课程体系--以国培计划乡村教师培训团队研修项目为例
摘要根据课程结构的三个层次,合理构建教师培训课程体系 宏观课程结构强调基于培训对象角色需要准确定位课程模块目标和实施模式；中观课程结构采取理论与实践相结合、必修与选修相结合、个体学习与团队研修相结合、。
绩效考核、知识共享和高校教师科研关系的实证
摘要绩效考核能有效促进高校教师科研创新,但已有研究缺乏对其内部机制的深入探讨 基于来自“985 工程”高校教师的213 份调查问卷,采用结构方程模型,检验了绩效考核对高校教师科。
双一流背景下高校教师教学能力培训体系的构建和实践以郑州大学为例
摘要“双一流”背景下高校教师的教学能力应由高水平的科学研究和社会实践能力、优秀的教学实施能力、高尚的人格感染力三部分构成 郑州大学结合自身的实际情况,从教师教学能力培训项目库的。
高校教师专业学习社群
摘 要高校教师专业学习社群作为一个组织载体,对教师专业发展有着促进的作用,教师专业学习社群是提供教师共同工作、交流和讨论的社群,促进教师专业知识的传递、共享、挖掘,通过资源分享和不断反思促进专业学习的。
高校教师如何上好一堂课
摘要教师都在探索着如何上好一堂课,如何打造高效课堂 该文主要从高校教师的教学态度,课堂教学的目标、内容、手段以及教学语言……方面提出了几点体会与大家一起探讨 关键词高校教师；一堂课；课堂教学作为一名高。
2019全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束等
2017全国烹饪专业骨干教师培训圆满结束世界中餐业联合会国际烹饪教育分会和四川旅游学院烹饪学院于7月10日至15日在四川旅游学院烹饪学院联合举办2017年全国职业院校烹饪专业骨干教师培训 有25所中高。
高校教师素描写生课的教学思路
彭雅欣（咸阳师范学院 陕西 咸阳 712000）【摘 要】本文主要论述了高校教师在素描写生课堂上的一些教学思路 教师要让学生摆脱考前的绘画模式,打开思路 考前的方法并不是唯一的作画方法 鼓励学生在写。
民办高校教师非物质激励问题
中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 012摘要教师是民办高校教育的主体和核心资源,对民办高校教师实施合理有效的激励措施有利于增强民办高校教。
民办高校教师队伍建设问题和
中图分类号G451 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 06 062摘要信息化、知识化是新时期的突出特征,随着我国高……教育改革的不断深入,我国高……教育事业发。
项目目标管理下高校教师评价体系的完善
摘要为了尽可能发挥教师的潜能,促进高校健康发展,本文分析了目前高校教师评价体系中存在的主要问题,并针对本校的项目目标管理化的理念,提出了完善本校高校教师评价体系的思路,以便促进学校的发展 关键词项目目。
高校教师备课的六部曲
摘 要 高校教师教学虽然没有面临严峻的升学压力,但职业良心也驱使他们尽心做好教学工作 为了让课堂充满生命活力,给学生一个愉快而高效的学习过程,必须抓好课堂这一主阵地 对高校教师而言课堂教学的效率更多地。
高校教师科研遵从的类型和特征分析
一、问题提出激发高校教师科研的内生动力与活力,必须首先了解高校教师科研行为的内在机理 科研遵从的研究正是着眼于高校教师科研行为的内生动力与心理活动特征的分析,探索高校教师科研行为的内生机理,提出提高高。
高校教师评价的合理性辩护
摘要人们对高校教师评价合理性的质疑来源于对评价本身的诘难和对教师评价活动有效性的诟病 在理性分析评价本身合理性的基础上,认为尽管高校教师评价存在诸多不合理,但这并不能否定高校教师评价的价值和意义 高校。
提高小学农村教师培训实效性
摘要随着国民教育的发展越来越深入,对教师综合素质的要求也越来越高 通过有效路径,提高农村教师培训的实效性,以满足现代化教育的需要,是每个教育工作者需要去探索的课题 做好调研工作,开展多样化的培训活动,。
论基于高校教师需求的教学培训
摘要教学培训是促进教师教学发展的最主要的手段,但是现有的培训与教师的培训需求不能很好匹配甚至脱离教师需求高校教师所需教学培训频率与学校提供频率失衡、所需教学培训内容与学校提供内容失衡、所需深度教学培训。
现场学习理论视阈下高校教师教育者专业
摘 要现场学习已然成为中小学教师专业发展的重要路径 面对由于现场学习知识缺乏而导致的话语危机,高校教师教育者应积极面对中小学教育实践现场,在现场学习中与学习者共同成长,由传统的教育理论传授者转变为现场。
吉林省中小学教师培训协同战略构想
张东航, 陈 睿（吉林省教育学院, 吉林 长春 130022）摘要 2018年, 我国教师教育事业迈入了新的发展阶段, 教师培训工作进入了前所未有的战略机遇期 近年来, 吉林省中小学教师培训工作得到。
晋升教授职称和高校教师懈怠的关系
摘要一些教师在成功晋升教授职称后,创新懈怠现象明显,创新成果出现断崖式下跌,进一步的实证分析表明高校教师职称晋升与创新懈怠之间存在显著的负相关关系 缓解教师创新懈怠、激励高级职称教师持续创新,管理者应。
在职教师培训有效性提升途径之一：学业汇报书
摘 要当前在职教师培训低效的一个关键原因在于管理维度的缺失,而学业汇报书恰是问题的新途径 学业汇报书是综合考虑了送培单位、培训组织、参培教师三者之间的关系而开展的一项提升培训有效性的创新途径,在关注培。
高校教师参和意识形态工作路径
摘要高校必须具备支听党指挥、善做意识形态工作的教师队伍,因此,要提升教师队伍开展大学生意识形态工作的能力必须做好顶层设计、加强人文关怀、强化制度保障、抓好师德师风……工作 关键词教师意识形态路径；探索。
不会表功
刘昆是汉光武帝时的江陵县令 有一次,县城着起大火,顷刻间烧毁了数百所民房 眼见百姓遭火灾之苦,心急如焚的刘昆跪地向着大火磕头不止 奇迹发生了天空突然下起了瓢泼大雨,大火很快就被浇灭了 后来,刘昆升职做。
清新一枝香悠远访画家李晓娜
李晓娜,是个纯净美丽的女画家 她性格安静,犹如从画中走出的仕女,优雅娴静 她的画恰如其人,给人凡尘落尽的清凉感觉 她对绘画的兴趣源于对父亲的崇敬 少年时有两个画面给她留下深刻印象一个是父亲深夜伏案画连。
古人眼里，什么样的朋友不能交
交友需谨慎对于古人来说,交友不是微信加好友,生活中的交友是一件非常严肃的事情 清朝康熙年间的大学士张英,位高权重 对于张英这个人,列位读者可能不太熟悉,张英最出名的事情就是他在权势很大的时候,家里跟邻。