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教育投资理论文献综述

廖广知(湖南交通职业技术学院,湖南长沙410132)摘要教育投资的概念是伴随人力资本理论的发展提出的,本文对教育投资理论做了一个完整的文献综述,剖析了教育投资的经济内涵,重点是“教育投资是。

初中英语情景教学的运用

王鲜花【摘 要】在英语教学中,教师创设真实的语言环境或模拟情境,充分利用生动、形象、逼真的意境,使学生产生身临其境的感觉,很自觉地运用英语,产生联想,从而培养学生运用英语理解和表达的能力,激起学生从整。

关于大学英语翻译教学理论和技巧的实践

【摘要】随着我国教育事业的发展,再加上市场经济的发展,我国越来越重视英语翻译工作,对英语翻译人员的需求也逐渐增加 在大学开展英语翻译教学工作,有利于提高学生的英语应用能力,并可以全面了解中西方的文化差。

初中英语情景教学对英语课堂的影响

初中英语情景教学对英语课堂的影响□ 李伟华(江西省赣州市赣县区白石中学,江西 赣州 341000)  【摘要】语言是人类最重要的交际工具 语言的社会功能就是交际 在英语教学中,教学效果的优劣,学习兴趣。

幼儿园科学领域教学活动中师幼互动的文献综述

摘要围绕幼儿园科学领域教学活动师幼互动这一主题,笔者对2003 年至今的文献进行研读与梳理,试图整理其研究脉络与趋势,以期对后续研究有所帮助与借鉴 关键词科学领域教学活动 师幼互动 文献综述教学活动的。

体育硕士专业学位生教学实践能力提升文献综述

摘要体育硕士专业学位研究生招生规模逐渐扩大,尤其是体育教学领域达到了总数的一半以上 但是,许多问题在专业硕士教育快速发展的过程中逐渐暴露,例如专业硕士能力不足、教师能力及素质有待增强、用人单位对人才质。

词块理论在普通农村中学英语词汇教学中的应用

一、 农村普通中学英语词汇教学的现状及成因随着社会经济及网络技术的发展,农村中学的教学设施和教学水平都有一定的提高,但英语教学还是比大城市落后很多,笔者曾在农村中学任教多年,近几年也一直关注农村中学的。

刍议语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用

熊寿文(贵州省余庆中学 贵州 遵义 564499)摘 要阅读能力在英语教学中占有重要地位,阅读理解是学好一门语言必不可少的基本技能 传统英语教学注重基础知识的积累,英语阅读课渐变成为单词、词组讲节课,。

动态评价理论在大学英语翻译教学中的运用

陈 静(郑州工商学院 河南 郑州 451400)摘 要本文将动态评价与大学英语翻译教学相结合,改变了传统教学模式,运用网络技术创新大英翻译教学模式,用SPSS 对比分析了实验班和参照班在不同教学模式下。

概念隐喻理论视角下的英语习语教学

英语习语是英语民族经过长期社会实践沉淀下来的语言形式,它们像镜子一样折射出英语语言的文化内涵、隐喻认知模式及特别的语用含义(张镇华……,2006) 英语习语作为一种比喻性语言在本族语者的交流中出现频率。

高校性实践教学文献综述

中图分类号G642 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwha 2018 06 008摘要高……教育不同于基础的素质教育,其对于学生能力的培养是十分关键的 而研究性实践教学恰好能发挥。

语境理论在高中英语词汇教学中的应用

在高中英语教学的实施与推进中,找到合适的词汇教学方法,加强学生词汇的学习与记忆能力,这是教学的重点 教师可以结合语境理论来有效实施教学,结合特定的语境不仅会让学生理解分析词汇含义有明确依托,这往往也是。

英语语法教学理论和方法

摘要语法教学应该包含哪些内容如何最有效地开展语法教学这些以“语法教学”为中心的问题一直以来都为外语教育界所热议 本文试图从语法的定义、语法教学方法和语法呈现方式三个方面入手,探。

基于多元智能理论的大学英语阅读教学

摘 要多元智能理论主要指教育机构在带领学生发展各方位智能的同时,应当留心学生在某一或某两方面智能的突出表现,并保证在学生其他方面难以跟得上要求时,不会因此而受到责罚 这项理论在教学中的实现与应用主要基。

提升初中英语情景教学策略

【摘要】用英语在课堂上与学生交流,能对学生进行养成教育 利用学生身边各种实物演练英语对话,提高学生语境能力 多媒体手段有助于英语教学效果提升 英语课堂小游戏作用不可小视   【关键词】创设语言环境;直。

词块理论在高中英语词汇教学中

【摘要】本文根据高中英语词汇教学中存在的问题,综合阐述了词块理论以及具体的应用措施 词块集语法、语义和语境为一体,其在教学中的运用可以打破以往教学的弊端,提高学生的词汇应用能力,进而提高其综合语言能力。

新课改下高中英语情景教学之我见

张娴(贵州省晴隆县第三中学561400)【摘要】当今课程改革的大潮已经席卷全国,英语作为高中一门重要的课程必当加入这次改革中来 这次课程改革一项重要的课题就是提高课堂教学效率,实施情景化教学 本文就高。

创设英语情景,提高小学英语教学质量

【摘要】小学英语教学要培养学习兴趣,必须创新学习情境,才能提高学习效果 为此,创设英语学习情景是老师的首要准备工作 笔者多年的教学实践所得出的深刻体会 【关键词】小学英语;创设情景;教学质量【中图分类。

情景教学法在中职英语听力教学中的应用

摘要情景教学法又名情景教学模式,顾名思义,根据文章的内容进行一个想象的空间,将学生带入的你所编制的小世界中,通过语言、动作、行为……方面来融合到将要教学的的故事中来 情景教学具有明显的实践、模仿……特。

我国英语写作教学论文综述

中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。

图式理论下的小学英语阅读教学策略

一、引言  小学英语课程标准对学生听、说、读、写四项基本的语言技能提出具体要求 为了达到课程标准,需要教师重视小学英语教学中阅读教学的重要作用 在阅读教学中,要想拓展学生英语知识体系,教师应充分利用小。

新课程下农村初中英语情景教学

【摘要】要激发学生学习英语的兴趣、积极性,就要创设一定的课堂教学情景,通过情景教学在课堂中的运用,激起他们学习英语的兴趣和热情 通过创设多种情景,让学生在较真实的语言情景中,运用所学知识 进行交际性活。

蒙古族舞蹈的艺术特色

陕珊珊(池州学院音乐与教育学院 安徽 池州 247000)【摘 要】随着社会经济的不断发展与进步,人们生活水平得到了大幅度的提高,社会各界人士开始高度重视传统艺术文化的弘扬传承 蒙古族由于其生活地。

许飞张北草原音乐节嗨翻现场

7月29日,音乐人许飞在2017张北草原音乐节与几万名乐迷一同狂欢,那年夏天我愿是急流我们终究会牵手旅行父亲写的散文诗……8首经典歌曲,嗨翻全场 张北草原音乐节融合摇滚、流行、民谣、电子、金属、说唱…。

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