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高职计算机数学教学模式和
冯超玲（广西职业技术学院基础教学部,广西南宁530226）摘要高……职业院校计算机专业的教育、职业定位和计算机数学课程的性质,决定了计算机数学与一般数学基础课的教学内容、教学方法……有很大的差异 计算。
信息技术和小学数学学科教学整合探究
教育部决定分三个层次在全国中小学推进信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合 小学数学教师应进一步从自己从教学科的角度出发,研究如何用计算机来辅助自己的教学,把信息技术融入数学学科教学中,使学。
培养学生数学学科思维方法
曹茹军如何培养学生的数学思维,已成为当今高中数学教育的重中之重,在平时的教学过程中,笔者认为可以从培养学生的数学符号使用习惯开始,让学生形成一种学科语言思维；还可以在试卷讲评中潜移默化地引导学生形成抓。
信息技术和初中数学学科整合刍探
信息技术与初中数学学科整合刍探 宋艳云（江苏省新沂市教师发展中心,江苏 新沂 221400） 摘 要在教育领域之中,信息技术的引入极大地提高了课堂教学效率 文章主要从信息技术运用过程中存在的问题、信。
探究数学学科核心素养下平面向量基本概念的讲解方法
【摘要】平面向量是高中数学课程中的一项重要知识点,它是结合几何与代数的一门工具 本文在数学学科核心素养下,对于“平面向量的实际背景与基本概念”一课的讲解思路,通过三种不同的讲解。
数学教学要突出学科基本思想以《椭圆的基本性质》一课为例
石志群（江苏省泰州市教研室,225300） 摘要数学教学要突出教学内容作为数学学科分支所具有的独特的基本思想 “椭圆的基本性质”是解析几何内容,其教学定位应该是“用。
信息技术和小学学科教学的有效整合
信息技术与小学学科教学的有效整合研究 冯仁初（广东省佛山市顺德区勒流新城小学 广东 佛山 528000）【摘要】 近年来,随着我国经济的发展,信息技术已经成为人们工作、学习中的重要的一部分 多媒体。
初中语文核心素养和学科教学内容的整合
陈 霞（青海省海南藏族自治州贵德县河西寄宿制学校,青海 贵德 811700）摘 要 因为新课程的不断改革,人们对初中语文教学的质量越来越重视 如何培养学生的学科核心素养成为教师的必修课题 关键词 初中。
打造国际一流的计算机学科
文本刊记者 卢茹彩他是计算机科学领域最高奖—“图灵奖”设立至今唯一的华裔获奖者,曾先后当选美国科学院院士、美国科学与艺术学院院士、中国科学院外籍院士 2004年,他。
现代教育信息技术和高校数学教学整合的途径和方法探究
随着信息技术应用水平的提升,现代教育信息技术逐渐趋向于成熟,在高校实际教学过程中取得了较好的应用效果 我国有关教育部门要求高校向学生提供素质教育,传统的数学教学形式具有一定的缺陷和弊端,影响教学质量和。
小学数学教师的学科教学知识
内容摘要近几年,我国教育课程进行重大的改革,而其中改革的焦点就是教师专业素养的完善以及提升 教师掌握学科教学知识的多少决定了一名教师的专业素养 本文首先就是对学科知识的内涵以及特征进行描述,再对小学数。
整合学科资源，优化小学品德教学
在整合学科资源,优化小学品德教学研究中,结合具体事例以及个别优秀教师在品德课堂教学工作中的具体工作和成效,形成整合学科资源,优化小学品德教学的案例,总结出有价值的实践经验 一、打造如歌课堂教师利用多科。
高职《计算机数学》案例教学中的案例选取和设计
摘 要 鉴于目前高职院校计算机数学教学效果不理想、课程内容与专业课分离的问题,有必要引入案例教学法 案例教学法中最主要的载体是案例,大量典型、鲜活的数学案例是开展数学案例教学法成功的前提 预测程。
怎样认识初中数学的学科特点
张 亮（河北省保定市满城区方顺桥镇第一中学,河北 保定 072153）【摘要】一般认为,数学科学具有三个显著特点,这就是抽象性,逻辑严密性,应用广泛性 数学的以上三个特点是互相联系,互相影响,密不。
多媒体技术和小学数学整合的运用策略探究
【摘要】小学数学与多媒体整合,可以激发学生兴趣,提高参与度；化静为动,揭示内在规律；联系生活,体验知识生成；促进学生自主学习意识 多媒体集图、文、音、像于一体,动静结合,化静为动,生动形象的多种表现形。
在整合中玩转数学在中智慧以数学广角田忌一课为例
摘要以人教版教材四年级上册“数学广角——田忌”一课为例,借助牌的游戏,将数学知识、历史故事与学生生活进行有机整合,在游戏中引导学生思考“如何。
乡村学校阅读课程和语文学科整合的实践
【摘 要】语文学科始终在小学教学中占据关键地位,也对于学生接下来的学习有着重要的影响 其中阅读在小学语文的学习中更为重要 学生在进行阅读学习的过程中可以深切感受到语文的活力,教师要在语文学科中结合阅。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
主题渐进式教学在小学数学学科中的应用
摘要数学一直以来都是小学教育中非常重要的一科,直接影响着学生各方面素质的发展,因此就需要教师不断创新教学方法,提高学生的学习效率 主题渐进式教学法作为一种新型的教学方法,在提高学生学习效率上起到了很好。
和计算机专业相结合的高等数学教学改革
摘要本文主要结合计算机专业的高……数学教学的实际情况,提出高……数学教学改革的一些措施,探讨与计算机专业相结合的教学模式 关键词高……数学教学改革计算机专业A Brief Discussion on 。
小学数学学科中的概念教学
小学数学学科中的概念教学□ 连晓红（甘肃省武威市凉州区金羊镇窑沟小学,甘肃 武威 733000） 【摘要】任何学科,都会涉及到概念 概念是思维的细胞,没有概念,也就没有思路 概念的。
培养学生数学学科核心素养质疑能力
刘 沛（江西省赣州经济技术开发区凤岗镇大塘小学,江西 赣州 341000）在新课改以及素质教育的推进下,小学数学课堂教学也面临着大幅度的改革,教师开始注重学生的主体性,并在教学中能够关注与学生的互动,。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
数字化转型背景下党校图书馆学科数字资源整合
关键词数字化转型；党校图书馆；学科数字资源；数字资源整合摘要文章分析了数字化转型对党校图书馆学科数字资源整合的影响,并结合党校图书馆学科数字资源整合的主要问题,提出了统筹整合发展规划、加强整合协同合作。
张大帅请军师
奉系军阀张作霖很迷信,每逢大事小情,都要求神问卜 据说他身边有好几个精通阴阳八卦的江湖术士,以便随时请教 有关张作霖请军师的奇闻逸事,至今还在坊间流传 传说张作霖当上奉天省督军后,就拉起汉高祖刘邦的架。
如何将游戏融入到幼儿园语言课堂中
【摘要】幼儿园时期的语言教学是幼儿语言表达的重要阶段,也是提升幼儿语言运用能力的关键 在幼儿园语言课堂的教学的过程中,幼儿教师要为幼儿营造良好的学习环境,让幼儿愿意去学习、去表达、去交流,而且教师还要。
在小学数学课堂中培养学生倾听能力
在小学数学课堂中培养学生倾听能力□ 曹卫琴 【摘要】倾听是小学生数学学习中必须要掌握的技能之一,对学生学习发展具有重要作用,课程标准……教学要求中都强调了培养学生倾听能力的重要性 在学生掌握倾听能力。