语文老师方面有关毕业论文格式范文 与初中语文老师如何用爱感化学生方面论文范本

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初中语文老师如何用爱感化学生

  【摘 要】语文老师是学生求知路上的引路人,也是和学生相处时间最长的人.

  【关键词】初中;语文老师;爱心;感化;学生

  语文是所有学科的基础,是一门工具性很强的语言学科,如果语文学不好,其他学科很难学好.那么,语文老师就显然成了所有老师中潜质最深,任务最重,影响力最深的老师.因此,要想成为与当前的教育形式接轨并受学生喜欢的语文老师,必须要有语文老师自己的的魅力,自己的感召力.

  语文老师的工作虽然艰辛,可我乐在其中,我始终坚信“一份耕耘,一份收获”.当初中语文老师也好多年了,我也慢慢地悟出了一个道理,那就是老师如何才能形成自我的魅力呢?

  一、语文老师要用语言去唤醒学生的心

  同孩子们讲话必须要富有趣味,用亲切幽默的方式去表达一个严肃的问题,比直截了当提出更能为人接受.对于老师来说,语言既是交流的工具,又是交流的艺术.准确,生动,鲜明,形象的比喻非常具有说服力.针对犯同样错误的学生老师们的处理方法一般有两种:第一种是老师气势汹汹,说话咄咄逼人,指着犯错误学生的鼻子就骂:“你怎么这么笨,在同一个坑里栽两次跟头,我说了你很多次你怎么就屡教不改呢,真拿你没办法.”此时学生不敢张口,只能把头埋得更低.第二种是老师平静的对犯错误的学生说:“你是一个机智聪明的学生,被同一块石头绊倒两次,这是一种灾难,你就甘心在这个灾难前沉沦下去吗?也许是你不小心,犯错误并不可怕,可怕的是你犯同样的错误.”学生听到这个地方,抬起头感激的望着老师,并且坚定地点了一下头,说了句“老师,我明白了.”不同的语言,不同的教育方式,塑造了两种不同的性格.在学生成长的道路上,老师就是舵手,老师就是航灯,尤其是语文老师的一言一行直接影响了学生的发展.

  二、语文老师要用爱去感化学生的言行

  随着社会的发展,学生的心理问题日益凸显,为什么这么说呢?因为由于社会越来越复杂,学生中出现了越来越多的特殊学生群体:父母离异,留守儿童,家庭贫困,这都给孩子的身心发展带来了很大的影响,久而久之,这些学生的心理上就出现了一系列的问题:性格内向,不爱与人交流,叛逆,喜欢制造麻烦,这也直接影响了他们的学习,性格越内向,内心越孤独的学生就越渴望老师的关爱与关注.这时的老师就要从学生的内心抓起,需要从以下几方面入手:

  (一)学生既很脆弱又很自尊,他们都害怕别人挖掘他们的隐私,因此在不伤害学生自尊的前提下去了解他的家庭背景,分析影响学生性格情绪的因素是什么.

  (二)利用闲暇时间,走近学生和他谈一谈,从侧面了解学生的兴趣爱好及他需要什么,是亲情,友情还是经济上的需要,并且要做好保密工作.

  (三)赞扬是对一个人的欣赏,也是对他的一种肯定.每个人都有自己的闪光点,每个人也都期待别人欣赏自己,即使是最内向的人听到赞扬,也会心花怒放.多发现学生的优点,多表扬学生的闪光点,激发学生的学习兴趣,这样才会彰显老师的爱心魅力.

  三、 老师要有扎实的学业功底和育人能力

  通常说:“教师要给学生一杯水,自己要有一桶水.”这句话虽然朴实无华但蕴藏着很深的道理.在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸.老师就像是小女孩心中美丽的画卷,老师的人格魅力影响着学生的一言一行.因此老师的责任任重而道远,在学生的眼中,老师就是神通,上知天文下知地理,老师必须样样精通,没有老师不知道的、不理解的.这就要求老师要终身不断地学习,不断地开拓,不断地创新,不断地更新自己的知识.通过继续教育培训,网络培训,阅读各种教辅书,不断地给自己充电,为自己注入新鲜血液.正如加里宁所概括出的辩证过程:教师一方面要奉献出自己的东西;另一方面又要像海洋一样,从生活中吸收一切优良的东西,然后把这些优良的东西贡献给学生.

  老师自身燃烧着对知识的渴望,那么学生就会去迷恋这个老师.我在上初中的时候就特别崇拜我的语文老师,他的字写得非常漂亮,普通话也很标准,用现在的话来说声音就是富有磁性的男中音,我们常在他的语文课上陶醉.因此说老师的朝气、乐观、向上的性格是学生陶冶情操的精髓.虽然说熟能生巧,但学生的思想,所学的知识,每天都在更新,每天都在发生着变化.墨守成规,因循守旧,排斥杜绝新事物进入我们的生活,我们就不能成为一名合格的老师,更不会成为一名合格的受学生爱戴的老师.社会对我们的要求很严,我们不仅要有扎实的文化知识,还要与社会接轨,积极地去掌握,理解我们身边的新事物.一味地拒绝新事物进入我们的生活,这不是我们所谓的单纯,而是我们的愚昧与落后.老师必须在班内塑造自己近乎完美的形象,并通过自己与时俱进的思想魅力来带动全班学生,使大家形成一种积极向上的精神合力.

  师爱犹如春雨,无论滋润怎样的学生都会产生感应,使学生看到自身的价值,从而激励自己在求知的路上越走越坚强.

语文老师论文范文结:

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