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简谈高中物理教学方法
【摘要】物理学是一门基础学科,它研究的是物体运动的基本规律 物理学在现代科技的发展中起着推动作用,与其密切相关的科技教育也随之发展 那么,增强学生的科学意识,提高学生在科学方面的综合素质能力是物理教学。
试析多媒体教学在初中物理教学中的重要性
【摘要】中小学阶段的教学面临着越来越多的选择方式,物理教学一直较为注重学生物理思维和能力的培养 而在初中阶段,学生对于物理的学习兴趣需要适宜的培养方式,我认为多媒体教学是一种行之有效的教学方式 【。
高中物理的教学方法
【摘要】新课程改革后,对高中物理的要求越来越高,为了更好地培养学生对物理的学习兴趣,老师要逐步提升探究式教学在高中物理中的应用,同时老师也要不断地更新自己的教学理念,完善自己的教学方法,让学生能够不断。
资源勘查工程专业勘查地球物理课程教学实践
摘要勘查地球物理是资源勘查工程专业的一门重要课程 随着国家经济建设发展,地球物理方法技术也得到了较快的发展,如何使学生学好这门课程,是我们的主要教学任务 本文根据勘查地球物理课程特点及新技术发展趋势,。
大学物理性教学的实践
（吉林师范大学物理学院吉林四平136000）摘要大学物理课堂实施研究性教学是物理学自身发展的必然结果,是解决大学物理教学问题的主要途径 基于此,文章分析了大学物理教学中研究性教学不要的缘起,实践的原则。
小组合作学习下的初中物理课堂教学设计
小组合作学习下的初中物理课堂教学设计□ 孙清华（河北省泊头市第四中学,河北 泊头 062150） 【摘要】随着新课程改革不断深入推进,初中课堂的教学模式和教学理念发生了翻天覆地的改变,尤其是物理。
基于高中物理课程标准设计课堂教学目标
摘 要基于课程标准的基本理念、课程目标和物理学科核心素养的要求设计教学目标是物理教学的逻辑起点 本文先指出教学目标对于物理课堂教学的重要性,并分析了当前在物理教学目标设计中存在的问题,然后举例详细。
分析新课程理念指导下的高中物理教学目标预设原则
在物理教学中不管运用哪种教学模式,其目的无非是促进学生最大限度的消化和吸收物理知识,促使其学习效率的提升并保证教学质量 但是在实际操作过程中,可能受不同因素的干扰,导致最终的教学成果不尽如人意 鉴于此。
从学情出发，以学定教以唱歌课《卢沟谣》为例谈教学目标设计的有效性
【摘 要】教学目标不是抽象的,更不是摆设,我们一定要充分考虑每课教学内容的特点,结合本校学生的学情,通过有效的教学活动,完成教学目标 【关键词】目标设计；有效性；学情中图分类号G420 文。
基于情感教育的初中物理有效教学探究
在初中物理教学过程中,教师过多的注重课堂教学的理论灌输、教材内容的安排和教学结构的设计,忽视了学科本身的情感教学,没有把学生当成一个活生生的个体和一个学习的主体 基于此,教师结合教材内容和学生的发展情。
高中物理有效教学方法
杜晓亮物理是高中教学的重要组成部分 随着教育的改革,现代教学更注重学生综合素质以及实际动手能力 在进行物理教学的时候,教师一定要积极地改善自己的教学方法,让自己的教学能够跟上时代的步伐 一、 加强学生。
培养学生思维水平的初中物理教学反思
在学习初中物理时,学生只有拥有科学的思维方法,才能迅速地理解物理知识；反之,学习物理知识的效率将十分低下 可以说,学生的思维水平,与物理学习水平有密切的关系 现说明初中物理教师在教学中培养学生思维水平。
谈语文教学目标的制订与达成以人教版六上叶老人和海鸥曳一课的教学为例辕
【关键词】教学目标；作用；目标达成；案例分析【中图分类号】G623 2 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（2018）41005602教学目标是一节课的灵魂,它具体指导着教师的教学行为并影。
单元教学的结构化和定向化目标问答之五：如何确定课文教学目标和单元教学目标
长期以来,语文教学随意性过大,教学内容的庞杂性与不确定性导致了教师想教什么就教什么,能教什么就教什么,喜欢教什么就教什么,流行什么就教什么 好些内容的教学都是低层次的重复 就说比喻吧,小学三年级就开始。
追求有效教学，打造四种阅读课目标问答之七：教学目标为什么不指向理解，而指向迁移？
阅读教学的有效性主要是由什么决定的正确的教学目标 教学目标不就是教学内容吗以前有人发表过系列文章教学内容的确定 不,教学目标与教学内容不一样 教学内容是指课堂中教师教的与学生学的所有内容,其中包括正确。
破除一课一得的思维定势目标问答之六：为什么课堂教学目标不等于课堂学习收获？
有人以为课堂教学目标就是课堂学习收获,其实不然,只能说“课堂教学目标是课堂学习收获”,不能说“课堂教学目标就是课堂学习收获” 一如“笔是文具。
新课改背景下如何高中物理课堂教学模式
【摘要】随着新课程的改革,素质教育成为当前教育主流,教学改革也拉开了帷幕 学校教育提倡“以人为本”的教育理念,强调人才培养要注重德智体美劳……各个方面 因此本文中我将从高中物理。
小学英语PEP版教材教学目标达成的问题和
小学英语学科目前已成为基础教育阶段学生必修的一门课程,也是我国教育国际化的重要标志 虽然我国目前的英语教育规模明显壮大,并已经取得重要的办学成效,但是小学英语教学存在的问题远远不能适应时展的要求 小学。
四课型主题教学：寻找物理教改的阿基米德支点
自从有了课堂,有了班级授课制,我们就一直致力于提高课堂教学效能,减轻学生过重课业负担 但现实的状况是,课堂教学仍是“外在有余、内在不足”,大量讲解和重复训练的状况并没有得到根本。
小学数学课堂中怎样落实四基教学目标
“双基”到“四基”的发展,使我们的小学数学教学目标更加多元和立体,使教学内容更加丰富和有趣,使教学方法更加灵活并富有内涵,使师生的交往更具吸引力和影响力。
三维教学目标优化初中生物教学实施策略
摘要以素质教育为核心的基础教育课程改革正在不断推进,对于广大教育工作者而言,在教育课程改革的过程中探究新课程的实施途径和方式是必须面对及解决的重大问题 近年来,注重“知识与技能目标、过程与。
基于核心素养的初中物理教学应用探究
【摘要】物理核心素养主要指学生在学习过程中所形成的探究方法、科学思维和科学态度……,因此,需要初中物理教师在教学中转变教学观念,运用创新型的教学方法提高物理教学质量,并在此基础上有计划有目的地提高学生。
谈谈文言文教学目标的设定
新的教学论认为“教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿 所以,学习结果是制定教学目标的出发点和落脚点,也是教学目标的主要内容 &rdquo。
基于单元知识结构的语文教学目标和重难点确立以苏教版五年级下册第四单元为例
【主持人语】 “教学目标和重难点的确立”是单元知识结构教学模式的关键环节,可从学科性、关联性和应用性三个方面来明确教学目标,从学科知识和学科评价两个方面来把握教学重点,从学生的。
中国餐桌上的文化和情感
韩浩月中国历代名士中,我最喜爱的一个群体是“竹林七贤”,喜爱的原因很简单,文人自古不爱抱团,多故作清高,像李白、杜甫这样的好基友,并不算多,况且“人多了乱,龙多了旱。
吃鸡轶事
这里要说的可不是著名喜剧演员王景愚那曾经风靡一时的哑剧吃鸡,而是我们生活中的吃鸡轶事 鸡与“吉”谐音,向来有吉祥、避邪、喜庆的象征意义,画家笔下的鸡,习惯起名大吉图 古人总结鸡。
吃货口中的乡愁
所有的乡愁其实不一定是因为馋,但是,馋总是能引起浓浓的乡愁 著名作家莫言说过一句话我猜许多不在故乡的人,都有类似的感觉——再好吃的东西,吃下去,总不如家乡的来得香,来得踏实,总。