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初中数学校本教研的方法
刘士明 霍晓丹黑龙江省讷河市二克浅镇永丰中心学校（161300）数学校本教研的目的,是要解决学校教师在数学教学中所面临的困惑和疑难问题,还要解决适应教学改革的深入发展、在新课程实施中产生的新问题和带有。
借力继教系列教材提升农村小学校本研修品位
白沙坪小学是湖北省宜昌市长阳县资丘镇的一所农村小学,现有教师18 人 近年来,虽然我们一直坚持组织开展研修活动,但总是感觉在原地踏步,没有什么新的突破,走不出“高原期” 200。
信息化教学内容和培智数学校本教材的整合
李 静（江苏省宿迁市宿城区启智学校,江苏 宿迁 223800）智障儿童身心、智力的缺陷,给其学习数学造成了很大障碍 在培智数学校本教材研发的过程中适时、适量、适度地结合信息化进行编写,可在教学中很。
当前小学教师校本培训的调查以东莞市厚街镇中心小学为例
摘要文章通过对本校的校本培训状况进行较全面的调查,发现问题,并进行初步的分析和探索,尝试针对如何更好地开展校本培训提出一些建设性的建议,以进一步完善校本培训,提高小学教师专业水平,实现学校更好更快的发。
小学英语绘本教学
在落实素质教育及推动新课程改革的过程之中,我国小学英语老师站在宏观发展的角度,立足于英语课程教学的实施情况,以调动学生的英语学习积极性为核心 通过提高学生的语言能力来拓展学生的视野,不断地培养学生的综。
小学语文绘本习作教学的实践
江苏省阜宁县郭墅中心小学 谢小春【摘 要】小学语文绘本习作教学呼唤创新,教师要从学生习作学习实际出发,为学生精选习作训练形式,实施习作实践操作,从不同视角展开习作创新教学,以提升绘本习作教学有效性。
谈小学数学法
小学数学在教学上非常活跃的,涌现很多的先进经验,这些经验中有继承发展的传统经验有教改的新鲜经验,还有引进了国外的教学经验,我们都应该加以学习,把自己的教学实践和这些经验结合起来,不断地改进自己的教学 。
猜说演仿创小学低年级绘本写话教学策略
摘 要 写话是低年级语文教学的难点所在 绘本是低年级学生组感兴趣的阅读内容 借助“绘本阅读”这支“长篙”,可以向“写话教学”的&。
高中数学生本高效课堂的教学策略
摘 要 新课改以来,教学理念不断变化,教学模式也不断更新 现代教学应当将学生作为课堂的主体,教师将自身置于主导位置上,引导学生主动参与到数学学习当中,通过合作探究……模式不断提高他们的实践能力与创新能。
小学数学前概念与其转化策略
前概念,又叫前科学概念,在教学中泛指学生在新课教学前,对所学知识已有的认识和了解 学生在进入数学探究学习活动之前,总是带着或多或少的已有知识、经验、技能和概念进入课堂 这些知识、技能就是数学学习中的前。
在小学英语绘本教学中培养学生思维品质的策略
一、背景近年来,英语绘本教学在小学悄然兴起 义务教育英语课程标准指出英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源,拓展学习和运用英语的渠道。
小学语文绘本阅读教学渗透心理健康教育
【摘 要】 当今小学生的物质生活丰富,但是也在无形当中承受着不少的压力,由于小学生自身的自我认知和调节能力不足,所以就容易诱发心理状态不健全……状况 在如今全民阅读盛行的时代,小学语文教育更要通过阅读。
提高小学数学生本课堂小组合作学习的有效策略
重庆市云阳县师范附属小学 阳 林【摘 要】生本课堂是新课标教学背景下出现的一种新型教学形态,其遵循的是“以学生的发展为本”的教育理念 小组合作学习的方式是新课标下一种新型的课堂。
关于中职学校数学校本教材的内容
随着我国教育改革的不断深入以及教育制度的不断创新,我国中职学校的教育能力得到了根本提升 而教材作为组织教育教学活动的客观载体以及教学依据,不仅需要与教学目标和教学实际相适应,还应该充分满足学生的认知实。
以集体备课为载体的高中数学校本研修探赜
随着知识经济时代的到来,人才竞争加剧,教育的责任和意义更为凸显 学校要通过打造高素质教师队伍实现优秀人才的培养与输出,作为教育主体的教师必须提高自身教学技能和综合素质 校本研修是教师成长与发展的方式之。
校本研修翻转课堂在高中教学中的应用
摘要当今时代要求我们高中教育是一种创新教育、致力于培养创新人才的教育 如何不断提升学校的教育教学水平,优化教学方法,是我们不断探索的根本 “翻转课堂教学模式”对传统课堂的教学结。
论小学美术校本课程开发中单元重构的四大遵循
摘要从单元层面进行校本课程开发的过程中,要遵循知识与技能目标有分寸,教材改进跳出“盲人摸象”的定势,内容设计有利于保护儿童愿意探究、愿意想象的天性；进程安排要有利于演绎教学、有。
如何有效构建小学语文生本课堂
【摘 要】我国伟大教育家孔子提出了因材施教的教学理念,经过数千年的发展,在现代教育中仍有着重要的运用优势 基于这样的背景,为了全面提升小学语文教学的效果,教师纷纷构建生本课堂,更加尊重学生的实际学习。
致力校本研修开发师生智慧
摘要马路街小学在“润泽生命,开发智慧”学校文化主题的引领下,确立了“规范研修管理,拓宽研修渠道,优化研修过程,丰富研修形式,夯实研修基础,突出研修实效”。
小学英语校本作业设计原则
校本作业指的是,为了改进学校教育教学,提高教育教学质量,根据学校自身的现状,教师的实际教学情况；从学生原有的基础和成长特点出发而自主设计的,拥有自身特色的作业 校本作业能够很大程度上的减少重复性、机械。
农村初中班主任校本研修课程化的实践和
摘 要目前,农村初中在培训班主任的过程中缺乏系统性、专业性,具有随意性强、不规范的特点 基于此,文章主要对农村初中班主任校本研修课程化的实践方法进行探讨,并提出了相应的建议,以期为农村初中教育事业。
基于共同体视角的校本研修策略探析
摘要随着共同体相关理论在教育领域的广泛运用和校本研修的不断发展,将有共同目标的教师通过“人为制造”成共同体,为校本研修的发展提供了更多的途径和可能,有利于促进学校与教师的发展,。
职业学校教学管理调研报告
摘 要随着社会经济的发展越来越快,高……职业学校对于技能人才的培养也是越来越重视,但是学校的教学管理中还是存在有很多的问题,这给学校的教学质量的提升带来一定的阻碍 所以,对学校教学管理出现的问题要认真。
基于网络的校本研修现状和模式探究
摘要教师作为教育发展和改革落实的中坚力量,其专业成长和素质的提升可作为学校可持续发展的内在动力 基于网络方向的研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径 本研究对当前教师校本研修的现状做了分析,。
美，用愉悦的心去感受初中美术的愉快教学
【摘要】美育与其他教育不同,它是通过“寓教于乐”的方法随风潜入夜,润物细无声,对人进行美化自身的教育 我作为一名普通的中学美术教师,在美术教学实践中进行仔细地研究,大胆改革,坚。
牢固树立四个意识，切实做好高校教务员工作
摘要“四个意识”指的是政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 “四个意识”作为有机的整体,受到全党上下的关注 高校作为意识形态工作的前沿阵地,主要通过思。
我的长头发
我呀,长着满头瀑布般的变色长发．,春天来了,它高兴得飘逸如风,婀娜着绿油油的身姿与杨柳媲美；秋天来了,它温馨恬静,颜色竞如金灿灿的稻穗；夏天,我可以把它盘在头上,当作遮阳伞,好凉爽！冬天时,我可以把它。