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关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。
初中历史和社会中考复习方法
徐叶苹【摘 要】基于对初三学生基础知识不扎实、欠缺完整的知识体系、解题无章法、答题不规范、历史价值观念淡薄……认知,本文总结了中考备考经验,认为教师要引导学生掌握自主复习方法,重视解题方法与习惯,培。
初中历史和社会课堂小组合作学习刍议
浙江余姚市黄家埠镇初级中学(315464)邵伟波摘要在新课程改革理念的倡导下,小组合作学习成为班级授课制下被普遍采用的方法 它有利于充分发挥学生的主体性 然而在实际的教学过程中,小组合作学习还存在很多。
自分教学模式下历史和社会课堂的建构
浙江温州市第三中学（325028）李洁摘要自分教学即“自然分材教学”,就是教师让教学内容随学生的学习能力差异自然分化,并指导学生研究解决学习中存在的问题的教学理论与实践形态 文。
浓缩的精华．．初中《历史和社会》的标题教学
基础教育课程改革纲要指出“加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能 ”在实践过程中,我们发现标题教学可发挥。
古代小吏的黑历史
小时候看古装戏或古装电影,官员在审案的时候,两边总是站着几个拿着杀威棒的小吏,当时觉得这些小吏就是跑腿的角色,没什么大能耐,不过是混口饭吃而已 但最近看到的几个有关小吏的史料,却改变了我对小吏的看法 。
论思维导图在历史和社会教学中的应用
浙江温岭市箬横镇中学（317507）应君飞摘要新课改提倡“学为中心”,而思维导图正符合了这一要求,将学生的注意状态、参与状态、思维状态充分发挥,使学生学会学习,成为学习的主人 。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
巧妙提问，让历史和社会课堂充满活力
摘 要 课堂提问既是一门学问,又是一种教学艺术 好的提问,可以启发学生积极思维,提高学生学习兴趣,使课堂教学收到事半功倍的效果 当前新课程教学的大背景下,在历史与社会课堂教学中提高“问&r。
初中历史和社会动漫教学的策略
在学生们的成长过程中,各个阶段都充斥着动漫视觉艺术,它以极其夸张的风格,既生动又直观地展示着各种故事、文化……,从多层次、多角度刺激着学生的感观,是学生比较喜爱且易于接受的演绎形式 在初中历史与社会教。
漏网之鱼：晚清小历史
“打掌”历代皇帝中,道光至为节俭而吝啬 某次其套裤膝盖处不慎弄破,因不忍丢弃,而令内务府缀一圆绸,谓之“打掌” 大臣们见后纷纷效仿,不论破与不破,均在膝。
宋词背后的宋朝社会与历史变迁（下）
时估时估,依时估价之意,是古代的一种定价机制 唐代已有时估制度,指每旬由政府任命的市令对市场上各类商品的作出评估,根据商品质量的优劣定下上、中、下三……时价 简单来说,是政府定价机制 宋代的时估,是每。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2015年小学生科学小论。
营造每一位学生亲历其中的《历史和社会》课堂
摘要课堂应该是师生共在的时空场域,每一个学生都成为课堂生活事件的主角,让每一个学生成为课堂亲历者,体现的是一种让师生成为平……价值主体的追求 小班化教学,给我们教师提供了一个很好的机会,积极引导学生学。
历史和社会维度下的中国公益道路选择
近日,中国公益界兴起一场辩论 首先是希望工程创始人、南都公益基金会理事长徐永光先生集多年公益实践和观点之大成出版公益向右 商业向左一书,然后是与之相交二十余年的中国人民大学中国公益创新研究院院长康晓光。
中国领导伟大社会革命的历史逻辑
摘要近代以来中国一百七十多年的历史进程,中华民族的民族尊严、民族地位表现出明显的U型轨迹,中国化的马克思主义以及由其武装起来的中国是结束U型底部盘整区并实现快速爬升的关键因素 中国领导中国人民进行伟大。
论主流媒体在社会和谐稳定中的历史责任
王天宇 （山东大学（威海）翻译学院 264200）摘要当前经济社会急剧发展变化,底层社会群体的利益诉求不容忽视,主流媒体应以强烈的政治意识、大局意识,正确引导社会公众舆论,疏通群众表达诉求渠道,主动承。
藏在历史深处的小细节
1940年5月24日,英吉利海峡大雨如注 在瓢泼大雨里有一支看上去极度狼狈的军队正在缓慢地向敦刻尔克港方向蹒跚前行 这本是一支是由英军和法军组成的强大联军,约有四十多万官兵 就在半个月前,德国法西。
敬畏历史细节学习《历史和社会》新课程体会
胥新建浙江省安吉县高禹镇中学（313300）【摘要】历史是过去的现实,现实是历史的延续 历史学习并不只是了解古人的陈年旧事,而是在认识过去的过程中反省自身,观察人类的社会,观察现实的世界,思考未来的发。
图片在历史和社会教学中的应用
刘淼海图文并茂是历史与社会教材的一大特色,图片资源是教材的“第二语言”,能够形象生动地说明教科书中的有关内容,它以文字无法比拟的特征和优势,为教学提供可靠的思维素材,同时也能激。
三维课标下的初中历史和社会教学
【摘要】历史与社会是初中阶段非常重要的一门学科,对学生的综合成长具有十分重要的影响 在进行历史与社会教学时,应当从学生的实际出发,基于学生的身心发展规律和学习特点进行教学,不仅要想学生传授知识和技能,。
改革开放以来我国社会文化思潮的演进逻辑和历史效应
摘要从改革开放以来社会文化思潮的出场视域来看,我国社会文化思潮的演进大致上历经了四个主要阶段,其一以贯之的变化特点是与改革开放形似的“改版释放” 社会文化思潮的演进逻辑在于改革。
小猪佩奇为何变身社会人小猪佩奇流行文化破译
作文君“小猪佩奇身上文,掌声送给社会人！”2017年年底,一则将小猪佩奇画在身上的短视频让这头脑袋像吹风机的粉红猪在快手、抖音走红,这个举动竟然引起无数网友争相模仿 许多网友在。
炸鱼薯条小食物背后的大历史
堪称英国“国民菜肴”的炸鱼薯条,在全英境内门店遍布,达上万家,数量是麦当劳的8倍 一战时英国士兵间曾经流行以“炸鱼”“薯条”作为。
草木知时节
庄童中国以季风气候为主,四季分明,几千年来又大半以农耕为生,农作物的生长与季节的变化息息相关,因此文化中对于时令有着很深刻的体验,如“悲秋”就是文学中千年来久唱不衰的主题 就算。
超级驴友徐霞客读《游黄山日记（后）》《徐霞客传》
【作者简介】徐霞客(15871641),名弘祖,字振之,号霞客,江苏江阴人 明代地理学家、旅行家和文学家,地理名著徐霞客游记的作者,被称为“千古奇人” 钱谦益( 1582166。
学校领导者时间管理的困境和突围
【摘 要】时间是学校管理中的重要资源 可在现实的学校管理中,学校领导者经常出现时间管理的失向、失序、失度和失机……问题 走出学校时间管理的困境,需要学校领导者坚持统筹规划、要事优先、适当分权、审时度势。