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中职历史教学中学生自主探究能力的培养策略郭琛
郭琛（徐州能源工业学校,江苏徐州221004）摘要现代化社会呼唤高素质的人才,中职院校作为培养综合实用型人才的基地,必须要跟上社会时展的步伐,实现从知识和技能本位向关注学生的综合能力发展转变 所以,中。
中学历史教学中学生核心素养的培养
一、什么是中学历史学科核心素养我们说,核心素养是学生在接受相应时段的教育过程中,所形成的适应自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力 那么相应的中学历史学科的核心素养就是指,学生在接受中学历史教。
谈高中历史教学过程中学生历史核心素养的培养
【摘要】随着我国经济的不断进行,人们的生活水平也在不断提高,对于学校教育的要求也越来越高,尤其是素质教育的逐渐深入,更是使得对学生的素质教育深入人心,引起了人们的广泛关注,促使素质教学的不断进行,进而。
历史书读什么，如何读第四届中国好书历史类盘点
历史作为一门学科,与所有学科一样,存在着专业与非专业之别 历史学很多专业课程,比如史学概论如果让非专业的人去听去读, 一定会产生“受罪” 之感 相应地, 这样的书籍,让非专业的。
江苏省档案馆馆藏新四军出版发行的革命历史报刊珍档揭秘
摘要新四军,全称国民革命军陆军新编第四军,是领导的坚持华中抗日斗争的人民军队 新四军创办的革命历史报刊不仅在报刊史上占有重要的一席之地,在中国报刊史上也有着重要的价值 新四军创办的革命历史报刊详细记录。
岭南大学图书馆藏书的历史特点和作用
周旖博士的著作岭南大学图书馆藏书研究杀青已久,今年将付梓,公诸于世,由此学人可以一览中山大学图书馆藏书的一段文脉 中山大学图书馆藏书乃是中山大学之所以能够成为中国学术重镇并长盛不衰的奠基石和压舱石 自。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
高中历史教学中学生阅读能力的培养
一、培养学生高中历史阅读能力的意义阅读,不管是在哪一个科目的学习中,都是学生必须要掌握的一项基本技能 通过阅读,学生不仅可以很快掌握所学知识,而且还能发现新问题,拓宽知识面 高中历史学科是一门文字表述。
新课标下高中历史教学中学生人文素养的培养策略探究
一、中国历史人文素养的重要性历史是中国古代源远流长的一种文化底蕴,中国历史蕴含了几千年的文化精髓,是值得学生主动学习主动专研的一种文化修养,然而随着时代的发展大多数的历史文化掺杂了现代文化的气息,让学。
高中历史教学中学生人文素养的培养策略
【摘要】随着社会经济的高速发展,社会对于人才的要求越来越高 作为一名合格的高中学生,就要拥有健全的人格,拥有强烈的历史责任感,拥有高尚的品质 因此教师在实际的课堂教学中,就要充分挖掘历史教材中的爱国主。
试述高中历史教学中学生核心素养的培养策略
【摘要】新课程标准中明确提出对中学生核心素养的培养,要求各学科教学中应渗透核心素养这一培训任务 高中历史是文科学系中的主要学科,这一学科不仅可提升学生历史文化水平,落实素质教育,同时可对学生人文素质进。
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
在初中教育中,历史是一门必修课程 历史教学对学生价值观的培养有至关重要的作用,可以帮助学生深刻、准确地了解历史事件,吸取历史教训 但是,由于历史学科的特征,大部分初中学生在学习初中历史过程中往往缺乏主。
初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养策略分析
一、目前高中英语听说课的问题自2011年起,广东省英语高考听说考试采用广东自主命题的方式,考查学生的英语听说能力,包括模仿朗读（Reading aloud）、角色扮演（Role play）和故事复述（。
高中历史教学中学生价值观教育
摘要新课改要求中学历史教师不仅仅要重视对学生才能的培养,还要重视对学生价值观的培养 文章探索高中历史教学中学生价值观教育存在的问题及其解决策略 关键词高中历史价值观教育探索问题策略中图分类号G633 。
历史教学中学生问题意识的培养
李燕妮（山西省晋城市泽州县南村镇初级中学校 048000）摘要课堂教学是教师教授与学生思考的过程,这之间二者除了需要各自完成自身职责之外,还需要进行互动活动 教师传授学生知识的同时也需要为学生答疑解。
论初中历史教学中学生核心素养的培养
福建龙岩市长汀濯田中学（366304）郑继武摘要核心素养指学生实现终身发展、满足社会发展需要的关键素养 在历史课堂上要注重培养学生的历史学科核心素养,为此,历史教师应努力增强教学能力和学科素养,在教学。
数字人文视域下的历史客观性理解问题
摘 要 文章通过辨析对历史的客观性理解问题,梳理认识者和历史主体关系,讨论悬置价值的历史、价值同一的历史和文本即历史,它们达到客观性理解的标准是实现重复性验证 价值悬置的历史借助数学和统计手段实现,价。
书籍的变迁和阅读的历史
摘要中国阅读通史的出版是我国阅读史研究的重要成果 文章从书籍变迁的简帛书、写本书、印本书、机械印刷、计算机与电子出版物、数字出版与新媒体阅读六大时期来展开研究,说明书籍变迁对阅读的影响 关键词书籍变迁。
从事件史到事件路径的历史兼论《历史》两组义和团论文
【摘 要】历史研究近期发表的两组义和团研究论文,展现出历史事件研究的新前景 本文从“事件史”到“事件路径”的历史开始论述 【关键词】事件史 事件路径非是。
历史教学中学生思维能力的培养
杨 衡广东省梅州市梅县高级中学 广东 梅州 514000摘要在历史教学中,恰当地选择和运用教学方法,能更好地培养学生思维能力,让学生学习历史的思路更开阔, 更灵活 这也是培养学生创新能力的途径之一 关。
一段走出的历史写给当代中学生的一封信
亲爱的同学们“红军不怕远征难,万水千山只……闲 ”每次听到这首豪迈激昂的七律·长征,我的眼前都会浮现出乌江畔、遵义城那英勇无畏的背影,千里雪山上坚毅执着的脚印&h。
初中历史教学中学生能力培养探析
孙桂英（吉林省图们市第六中学,吉林 图们 133100）【摘要】随着基础教育课程改革的不断深入,教学创新精神的培养引起了人们的重视,这是课程改革逐渐深入的一个表现 新课程改革对初中历史教师提出了前所未。
高中历史教学中学生自主学习能力培养
【摘要】高中的同学正处在知识爆炸的时代 唯有坚持主动学习、自律学习,才能实现自身自主学习能力的提高,进而才能够提升自身的高中课程学习效率和质量 在当前高中历史教学改革中,一项重要成果就是更加体现学生主。
对初中历史教学中学生积极性提升
摘要初中历史学科向来不被学生重视,但如果教师能够多思多想,在课堂上运用各种深受学生欢迎的教学方法,课后引导学生开展一些有意思的历史活动,是能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性的 关键词初中历史；积极性。
中国经济对世界的影响
国际货币基金组织预测全球经济2017年增长3 6,而中国经济增长将达到6 7,将为世界经济增长贡献35 这一年,中国经济是如何保持稳定增长的对世界经济有哪些影响总体稳定,好于预期2017年以来,中国经。
一带一路上的航空故事
“一带一路”上的航空故事截至 2016年,中国航空工业研制生产的民用飞机已在数十个国家运营 中国航空工业民机“走出去”经历了从单纯卖产品到逐步完善服务的。
台湾出现西冷南热和西僵东热格局
蔡英文上台执政后,在其“重国际轻两岸”、“重美日轻大陆”与“重南轻西”的重大战略下,尤其是在全力推动旨在“远中、去中。