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现代化教育技术的利用和

摘 要 作为教师不仅要熟练掌握和操作平台及平台资源,更要做到择优选用,一定要根据教学内容、教学大纲、学生实际、媒体特征……,选择最能调动学生积极性,最易达到学习目标的资源和电教手段,取各种媒体所长,避。

教育治理现代化:科学内涵、价值维度、实践路径

刘冬冬,张新平(南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097)摘 要教育治理体系和教育治理能力现代化是国家治理体系和治理能力现代化在教育领域的具体表现和应用 要想推进教育治理现代的实现,首。

教育现代化的现代性困境与超越

摘要教育的现代性是教育现代化题中之意 从历史语境分析,教育的现代性天然孕育于资本主义现代性土壤之中,依赖行政国家威权的助推,且日益呈现工具理性主义倾向 由此,中国教育现代化正遭受三大现代性困境一是教育。

教育现代化的江苏之路

教育现代化是建设中国特色社会主义的重要内容、基础保证和持久动力 早在2010年,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)就提出了“到2020年我国基本实现教育现。

开启县域教育现代化

【摘要】“教育现代化”是江苏省如皋市推进更高水平教育现代化建设的路径选择 本文结合县域实际分析了实施“教育现代化”的主要原因,阐述了“教育现。

建设高素质教师队伍夯实教育现代化基础

【摘要】加快教育现代化,办好人民满意的教育,是决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程的基础性工作 要始终坚持教育优先发展,优先发展教师 在推进教育现代化过程中,要全面认识教师作为&。

学习十九大精神再思江苏教育现代化的要义

【摘要】新时代需要新理论、新思维、新行动、新作为 认真学习党的十九大报告,结合江苏教育改革与发展实际,需要重新思考教育现代化的基本问题和核心问题“教育强省”的未来预期和发展愿景。

开启加快江苏教育现代化的新征程

【摘要】党的十九大报告为我们描绘了新时代教育的美好图景———“加快教育现代化,办好人民满意的教育 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教。

以信息化带动教育现代化

王晓芜特别报道智慧校园的形成需要大数据作支撑,学校的教育装置、教学机器和软件要具备类人智慧,还要有相应的现代教育理论的支持,才能说构建智慧校园 教育的信息化对构建智慧校园有着重要意义,推进教育信息化要。

教育现代化,小班小校将是方向

文/杨东平近些年来,我国农村教育出现的大变局,可以用三个“ 大”来概括 一是学龄儿童的大幅度减少,十年来减少了四分之一 二是全国范围内大规模的人口流动 三是持续了十年之久的大规。

论教育现代化和大学生创业能力培养

一、教育现代化与创新创业能力之间的联系信息化教育是现代教育的主要特征,为了适应信息化社会对教育发展的新要求,促进教育的全面改革,必须高度重视在教育领域运用现代多媒体技术及网络通信技术,实现信息技术与教。

适合的教育体现职业教育现代化的核心要义

当前,我国职业教育发展进入新阶段,走向全面现代化成为发展的核心议题,“适合的教育”就是在这一背景下提出的 发展适合的教育,是为了解决过去没有解决或者没有解决好的问题,以及在教育。

向职业教育现代化迈进

2010年7月,、国务院召开改革开放以来的第四次全国教育工作会议,这也是进入新世纪后的首次全国教育工作会议 会后,国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)正式发布,确定到2。

培养人的现代化:教育现代化的惠山实践

“国运兴衰,系于教育”,这是同志在全国第三次教育工作会议上所做的精辟论断,他阐明了教育在现代化建设中的重要作用,而只有现代化的教育才能在现代化建设中充分发挥“助力器。

我国农村教育现代化的困境和方法

我国农村教育现代化发展的困境与方法研究戴凡媛(江西财经大学,江西南昌330013)摘要 20 世纪90 年代以来,我国经济发展迅速,我国在世界上占有主导地位,越来越有话语权,展示了中国魅力、中国能力 。

学校教育现代化转型从宏大叙事转向微观育人

学校教育现代化与国际化发展议题,无疑已经成为当前乃至今后很长一段时期需要持续关注的问题 2018 年中国教育报校长大会把“学校教育现代化与国际化发展”作为一个对话主题适逢其时 。

电教装备管理,推进教育现代化进程

陈如波(江苏省灌云县电化教育中心,江苏 灌云 222200)【摘要】电教装备工作,建设是前提,配备是条件,管理是手段,使用是目的 电教装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要,为教育教学服务,为师生服。

以体制变革推动职业教育现代化转型

关键词现代职业教育;体制变革;职业教育转型中图分类号 G717 文献标志码lC 文章编号10056009 2018) 680041022014年6月,新世纪第三次全国职业教育工作会议召开,发布灭国。

现代化理论视角下教育现代化问题述评

摘 要经典现代化、后现代与新现代化理论是理解现代化问题的三个重要视角,梳理上述三个视角对教育现代化问题的不同理解,有助于厘清教育现代化理论的发展脉络,为定位新时代教育现代化问题提供理论资源 从经典现代。

绿色消费各利益相关方角色与影响因素

楚春礼,叶頔,徐盛国,鞠美庭(南开大学环境科学与工程学院,天津300350)【摘 要】绿色消费通过消费对生产的倒逼机制,将环境保护需求和资源节约纳入消费者日常行为,是世界各国推动可持续发展的有效方式。

基于频域分析的端子质量检测系统

一、研究目的与意义目前在端子线的质量检测上,一般则是靠人眼来检测端子线的质量,这种方法往往并不高效且错误率高 本设计旨在使端子线的冲压过程实现自动化,使其可以通过采集生产过程的信息来自动判断端子的质量。

电梯可以加装IC卡吗

案情简介2015年7月28日,根据群众,T市J区市场监管局执法人员对J区某小区一期工程安装使用的电梯进行检查 检查发现,该小区一期工程共安装电梯23台,电梯生产企业明示为S市D电梯有限公司,其中21台。

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