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对会计专业本科毕业论文教学改革的若干

摘要在评价会计专业本科毕业论文质量时,创新性可列为拔高性要求,学术性的尺度可以适当放宽 除了极少数学生外,大部分学生自主选的题目通常都不合适 本科毕业论文的写作时间安排在每年1 月份和2 月份比较合适。

提高财会专业本科毕业论文质量的

摘要本科毕业论文是培养本科人才的一个重要环节,不仅可以检验学生在大学期间基础知识和专业知识的积累情况,而且也可以培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,为今后工作和继续深造奠定了坚实的基础,但。

普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

体育教育专业本科毕业论文现状

摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

对提高地方院校水工专业本科毕业设计质量的实践性

1 引言通过毕业设计这座桥梁可以帮助大学生顺利地从理论学习过渡到今后的实际工作中去,毕业设计训练的就是学生运用已经学习的基础理论、技能和方法去解决实际工程问题的综合能力,同时整个训练过程也有利于加强学。

空巾交通管理专业本科毕业论文选题和质量分析

李亚飞(中国民航大学 空中交通管理学院,天津 300300)摘要毕业论文选题是毕业论文顺利开展的重要保证,直接影响毕业论文的质量 以中国民航大学空中交通管理学院空中交通管理专业为研究对象,从空中交通管。

材料类本科毕业论文(设计)中存在的问题和

李海斌,陈曙光,刘鹏,李富进(长沙理工大学物理与电子科学学院,湖南长沙410016)摘要毕业论文(设计)是普通高校实现人才培养目标的重要教学环节之一,对培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神有着不可。

本科生参和的师生团队制本科毕业论文指导方式

(广西大学计算机与电子信息学院,广西南宁 530004) 摘要针对目前本科毕业论文存在的创新性不高、学术价值低、写作水平不高和写作不够规范……问题,提出了有本科生参与的师生团队制的本科毕业论文指导方式。

大学本科毕业论文写作

□ 重庆郑 遨大学毕业生写毕业论文,是感到非常头疼的一件事 不知如何去写,往往三番五次返工,都未能如愿以偿,还是达不到要求,指导教师也感到困惑,写作者也很惧怕写毕业论文 现对此问题进行解剖与分析,这。

本科毕业写论文,纯属形式大于内容

文任孟山本科生毕业有没有必要写论文这个老话题最近又被激活 一是因毕业季将至,二是因有教授观点鲜明的参与 像首经贸刘颖教授就发帖赞同取消,她认为“现在的本科生已经不同于30年前的本科生,现在。

基于内涵式理念的高校本科毕业论文模式综述

刘 斌(重庆工商大学经济学院,重庆 400067)摘要近年来,随着高校招生规模的扩大,本科生毕业论文质量呈现逐年下滑的趋势 党的十八大提出了“推动高……教育内涵式发展”的要求,。

加强理工类本科毕业论文(设计)管理工作和实践

摘要毕业论文(设计)作为高校本科教学的重要实践环节,它的质量优劣不仅反映了本科生个人的专业综合素质,同时也是考察高……学校教学水平的重要指标 近年来,高……教育的大众化以及多变的社会就业环境……因素,。

本科毕业论文(设计)中科研反哺教学

摘要提高本科毕业论文的质量可谓是一个“老调常谈,常谈常新”的话题,教学和科研“双丰收”是高校老师孜孜不倦的追求 本文以本科毕业论文为切入点,将自己的科研。

以生为本从心而约兼谈小学中年级班级公约的制订

顾梅颖【摘 要】随着年龄增长,小学中年级学生的自我意识逐渐增强,自控能力开始提高 班级管理的制度化建设要以尊重学生为前提,适应中年级学生的年龄和心理特点,充分体现自主化的原则 班级公约的自主化创建要&。

嚼出语文味

摘 要语文是一道丰盛的语言大餐,理应带着学生细细咀嚼 如何带领学生“嚼”出语文味呢教师可引导学生进行品词、品句、品读,体会文本用词的准确、精妙,体会关键句子所隐含的深刻含义,体。

我们追寻怎样的儿童哲学之梦?

高振宇摘要儿童哲学需要通过论证儿童有自己的哲学来为自己正名,儿童哲学的本质在于引领教育者们关心儿童的灵魂,自觉维护儿童的灵魂健康,通过对话努力提升儿童灵魂的理性品质,使其实现自我解放 儿童哲学的课程目。

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