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音乐多样性在理工类高校公共音乐教育中活态传承
刘 芳 （太原科技大学艺术学院 030000）摘要人类共同精神文明遗产中音乐多样性占有重要比重,但是有些较为有价值的音乐多样性出现了衰落的趋势,不同工作和学习生活中就非常有必要对音乐的多样性继续传承,。
音乐教育新体系在杭州地区的实践与成效
摘要音乐教育新体系是由音乐学院构建,近年来在全国各地推广和传播的一种学校音乐教学体系 杭州地区近年来在一些教师的带领下也开始了新体系的实践教学,并已取得了一些成效 关键词音乐教育新体系；音乐律动；歌唱。
多元音乐文化教育视野下的高中传统音乐教育分析
洪东明 （厦门市杏南中学 361023）摘要伴随着经济全球的发展趋势日益盛行,促使各国间经济文化的大融合 在这种新形势下,多元化这一概念由此形成 并且伴随着各国文化交流的发展趋势下,这一多元化概念充分。
高校音乐教育中的混沌理论分析
摘要被誉为20世纪世界三大最伟大科学理论之一的混沌理论给人们带来了强烈的思想冲击,它让人类认识到混沌理论的随机性、敏感性、混沌序特征,几乎影响着发生在我们身边的一切事物 高校音乐教育作为复杂的艺术教育。
奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中舞蹈动作方面的运用价值
【摘 要】结合动作的教学并不始于奥尔夫,而是整个欧洲在本世纪初的一种思潮 奥尔夫过曾说过“那是在二十年代的时候对人体、对从事体育、体操和舞蹈的一种新的感觉 支配着欧洲的青年 &rdquo。
幼儿园语言教育活动有效性
幼儿园语言教育活动有效性研究程 帅 （大庆市肇州县第二幼儿园,黑龙江 大庆 166400） 【摘 要】在幼儿园教育 前言 幼儿因年龄较小,在语言思维与认知……方面存在较大的开发空间 幼儿园为了让。
幼儿园音乐活动中的情感教育
音乐可以使人兴奋,也可以使人镇静；音乐可以使人消除紧张情绪,获得情感的体验 实践证明,幼儿越有机会接触各种音乐作品,参加各种音乐活动,他们的情感也就越有可能变得丰富起来 因此,通过老师的努力来塑造幼儿。
将教育戏剧独特 技巧融入于幼儿园音乐教学活动中
江英在幼儿园的音乐教学活动中,老师们都能掌握基本的开展音乐活动的步骤和环节,如在音乐欣赏活动中教师作为引导者会对幼儿进行思想上进行启发,根据音乐活动内容向幼儿提出一些针对性的问题,帮助幼儿根据教师的预。
听音乐在音乐教育中的重要性
【摘 要】音乐教育是通过听觉影响人的情感 然而在音乐教育的实践中的种种误区导致了音乐艺术性的缺失,本文通过分析音乐艺术的特征,再一次强调了“听”音乐的重要性 【关键词】音乐教育。
民族音乐文化传承和学校音乐教育
【摘 要】我国是一个多民族的大家庭,每一种民族音乐都有各自的民特色,如今民族音乐的传播主要是通过课堂教育开展的 本文针对当前我国民族音乐文化传承的现状从民族音乐文化的内涵、民族音乐文化传承的重要性、民。
谈小学音乐教育的途径和方法
【摘 要】音乐作为一种精神文化的载体,同时也是人类相关音乐活动的成果与结晶,学生在学习音乐的过程中,能够逐渐熟悉音乐历史,认识并学会分别不同时代、不同国家、不同音乐家的音乐风格和音乐特点,逐渐了解与掌。
东三省少数民族地区学前音乐教育现状
【摘 要】21世纪是全民发展的新时代,尤其是在教育领域,与以往不同,对于幼儿的学前教育更加侧重个性化培养与整体人格教育相结合的发展路线 其中,学前音乐教育在整个学前教育框架体系下的关注度越来越显现 鉴。
幼儿园音乐教育活动的创造性
李 盼【摘 要】创造性是一种十分复杂的心理现象,它体现在创造的独特性及材料、时间、人及人的生活环境之中 36岁儿童学习与发展指南指出,幼儿艺术领域学习的关键在于为幼儿创造丰富其想象力和创造力的机会,引。
幼儿园音乐教育国际化现状、问题和
【摘要】音乐是幼儿园教育教学中不可或缺的重要内容,其对于开发幼儿智力、培养幼儿审美能力……发挥着至关重要的作用 而面对当前全球经济文化不断发展的局势,如何培养出具有国际视野、身心全面发展的世界小公民仍。
多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入
摘 要多元文化音乐教育意味着当前的音乐教育渗透力正在不断发展,覆盖面也发生了较大的变化,比如音乐教学方法具有多样化的发展趋势,音乐教学内容得到了丰富与完善 这些显著的变化意味着传统单一的音乐教育模式早。
如何在小学音乐教育中体现美育
摘要音乐是带有色彩的艺术,也是包含感情的艺术,充满感染力,能够陶冶欣赏者的情操,培养其音乐审美能力 小学音乐教育寓教于乐的方式是对学生实施美育的教育,通过音乐丰富学生的内心世界,培养学生认识美、体验美。
谈小学音乐教育和教学中的措施
摘要音乐教育能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,有利于学生身心健康成长 新课改的教学理念中提出对学生进行创新培养,增强学生的动手操作能力以及沟通能力…… 因此,在音乐教学中对学生进行创新培养同样十。
幼儿园音乐教育中图谱辅助教学
现代教育不仅是一个教学的过程,也是师生情感交流和心灵碰撞的过程,并且是每一个学生接受老师爱的过程 教师在音乐教学中,不仅要重视学生的知识和技能学习,更应该关注学生的情感态度 所以,老师应该把人物性格通。
幼儿园音乐教育
音乐是陶怡情操、净化心灵、调节情绪的东西．是一种美的体验与感受 在幼儿园教育当中,对于幼儿在音乐教育中的美感体验与熏陶、乐曲中情感的抒发与感受、音乐能力的表现与激发……方面的培养还是比较薄弱的 音乐教。
中小学音乐教育的开展
张文慧（吉林省通化县兴林镇中心学校,吉林 通化 134112）【摘要】基础音乐教育理念是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,注重提高全体学生的音乐水平,强调对学生的个性发展 随着我国的迅速发展,人们的。
幼儿园英语教育现状与
盛文君（武汉华中师范大学,湖北 武汉 430000）【摘要】随着经济的发展和国际间的融合,幼儿园英语教育逐渐受到全社会的普遍关注 学前儿童正是语言学习的关键期,这决定了在幼儿园开展英语教育有其一定的可。
通过幼儿园音乐课程实习谈对学前教育钢琴课
摘 要钢琴教学是幼儿园音乐课程中的重要内容,本人在哈尔滨市呼兰区旭日幼儿园实习期间,观摩音乐教师的幼儿钢琴教学课,既丰富了自身的实习经验,同时也认识到了现阶段学前教育钢琴课教学中存在的一些不足 文章以。
润物细无声云南师大幼儿园民族教育工作侧记
小编语云南是多民族地区,民族民间文化艺术种类繁多且特色鲜明,民间歌曲、民间器乐、民族服饰、民间舞蹈……都是民族团结进步教育取之不尽,用之不竭的资源 云南师范大学幼儿园能就地取材,做好幼儿民族教育工作,。
民族音乐文化在中学音乐教育中的有效传承
【摘要】民族音乐作为我国传统文化的重要组成部分,是中华民族持续发展的精神动力 我国的民族音乐文化是世界上最具特色的一种艺术形式,在世界音乐中占有重要的地位 当前,民族音乐文化的传承主要靠学校音乐教学来。
包世臣学书观
清代的金石学兴起,引发了一场古文碑版搜寻考证热潮,这也使人们对“二王”正统的书法有了新的思考 在阮元“南北二论”的影响下,北朝碑版进入了书家的取法视野 。
再见，晚安树洞！
文 井步绣花序若不是偶然翻到二熊（八月长安）的最佳损友,也许我不会有提笔的冲动 文章里写道 “从前共你促膝把酒,倾通宵都不够,我有痛快过你有没有 L,你有没有”歌词和问句,真。
护士戏弄危重老人，能否止于严惩
热点聚焦2016年12月22日,北京和平里医院两名护士戏弄重症病人的聊天记录,内容显示,俩人经常戏弄一名危重老人,一人说自己气得老人想骂人,并贴出有关老人的视频,另一人说上了两个夜班,死了两个病人,并。