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谈谈对小学班级管理工作的认识
1班干部的选拔和任用是班集体管理的第一步没有班干部,老师光杆司令,班级是管理不好的,所以说班干部的选拔和任用是非常重要的工作,这个工作好得好,后来的工作会得心应手,这项工作做不好,后来的工作会磕磕绊绊。
小学班级管理中的真情管理
班主任是主要的班级管理者,也是小学生在日常的学习中接触最多的老师,班主任的言行举止对学生的发展具有很大影响 在众多教育教学方法中,情感教育是最有效也是最贴近教育本质的方法 这就要求教师在教学中热爱教育。
活力小队：校园里的一米阳光记衡阳市高新区华新小学少先队建设
小队是少先队的基本单位,也是最机动灵活、队员参与度最高的集体 衡阳市高新区华新小学以“绿色教育、阳光成长”为理念,抓小队建设,展小队风采 一个小队就是校园里的一米阳光 活跃的小。
基于易班平台网络班级建设的实践和
摘要网络是当代大学生学习生活的重要空间,也是思想政治教育的必争之地 易班作为集高校教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区,为辅导员班级管理与建设带来了新思考,为学生成长成才提供了新平台 本文以西。
信息技术在小学班级管理中的融合运用
信息技术在小学班级管理中的融合运用杜 江（贵州省织金县五甲小学,贵州 毕节 552103）摘 要信息技术的发展,为现代化班级管理提供了技术支持,为班级管理创新与发展拓展出一条新的途径 在信息技术的支持。
赏识教育在小学班级管理中应用误区和
摘要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题,。
对症下药，提升小学班级管理的实效
【摘 要】 小学班级管理的实效性是指小学班主任与学生共同提出了班级管理的目标后,达成这一目标的效率性 本次研究说明了一套应用强制、交换、惩罚、激励、沟通与说服的班级管理方案,这套方案把班级管理的目标、。
网络环境下的小学班级管理策略
摘 要 在校园教学管理工作中,应用计算机网络技术已经成为了学校教学工作发展的重要趋势 通过计算机网络,实现小学的班级管理,是新型教学管理转变的有效途径 教育工作者要对于原有管理思路进行创新,实现网络环。
美妙和声，激趣而发──农村小学班级合唱教学
合唱是学校艺术教育的重要组成部分,是音乐教学不可缺少的一项内容 合唱以其丰富、深刻、动人的艺术感染力震撼人心,引起人们的共鸣 和谐动听的合唱不仅可以激发学生对合唱艺术的兴趣、引导学生步入丰富多彩的音响。
新课改下小学班级管理工作
张 灵（贵州省普安县罗汉镇凉水学校 贵州 普安 561514）摘 要随着新课程改革的不断实施,学生的学习方式、教师的教育观念和家长对学校的要求也随之发生相应的变化 现如今,新课改下的核心理念也变成了&。
当前我国高校班级建设存在的问题与
摘 要16号文出台以来,各高校都进一步加强和改进了大学生的思想政治教育工作,开展很多方面的改革和尝试,取得了很好的成效,但高校的班级建设和管理仍然是一个有待解决的瓶颈 在我国高校目前的管理体制下,班级。
自媒体时代高校班级建设工作的开展
智能手机、移动互联网是大学生生活、学习中不可或缺的重要内容,对学生的交友、学习……,都带来了深刻的影响,我们已经步入了自媒体时代 在自媒体时代下,传统说教式的思维模式已经无法满足高校育人的需求了,为此。
书香班级建设体会
“读一些好的书,就是和许多高尚的人说话” 读书是人们重要的学习方式,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯 读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人生导航 读书虽然。
关于情感教育在小学班级管理中的运用
情感教育是指教师在教育教学工作中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生,让学生从中得出积极的、肯定的反应,从而达到教育的目的 一、情感教育的意义当今社会,每个家庭都把孩子当成全家的中心,&ldquo。
情感教育在小学班级管理中的应用
【摘要】教师应该根据小学生的认知水平来选择与其相适应的教学方法,在重视小学生学习成绩的同时,也要关心学生的内心情感和心理变化 而情感教育就是一种不错的教学方法,也是我们在平时的教学中应该重视的一部分内。
以生为本理念下的高中班级建设
高中是学生身心发展的重要阶段,这一时期学生的自我意识能力有了较大提高,他们开始积极主张自己的看法,希望摆脱成年人的干预 鉴于此,班主任要引导学生建设一个良好的班级,必须顺应他们的心理,时时不忘以生为本。
加强班级建设构建和谐班集体
摘要和谐班集体是组成优质学校教育和管理的细胞单位,同时也是班主任进行教育工作的依靠力量和强大后盾,并且也是每个学生健康成长的保障 创建团结和谐的班集体,需要班主任做大量深入、细致、全面的工作设定班级管。
小学班级管理策略
卢传吉【摘要】随着新课程改革逐步深入开展,小学班级管理面临更多的复杂矛盾与困难,如何顺应时展要求,做好班级管理工作,更加显得任重道远 小学班级管理需要班主任运用三心“爱心、细心、责任心&r。
积极心理学导向下高职院校班级建设探析
摘要积极心理学致力于发展人的潜能和美德,通过积极的关注来促进个人、群体的不断完善,达到自我实现的目的 本研究结合高职院校的实际,运用以积极心理学为核心的“班级讲堂团队拓展”活动。
小学班级管理的激励策略
王 静／哈尔滨市公滨小学校摘 要班级是我国学校教育的最小单元,我们每个人学生时期的大部分光景都是在班级中度过的,因此班级管理在学校的管理中占有举足轻重的地位 本文概述了小学班级中班级管理激励策略的内涵。
资源整合视阈下的网络班级建设有效路径探析
一、互联网背景下高校班级管理的现状分析班级是学校活动的基本细胞,是学校教育教学工作的基本单位,与学生学习与发展息息相关 作为高校基层管理最基本的工作单元,班级组织是学生管理和思想政治教育的重要阵地,同。
加强班级建设，提升管理水平
学校是以班级为基本单进行管理的,班级管理是否取得成功,会直接影响学校教育教学目标的实现 初中生年龄大多在1215周岁,他们活泼好动,初中处于人生的重要时期,面临着升学的压力、面对社会的艰难,思想易受波。
赏识教育在小学班级管理中应用误区和
摘 要赏识教育不同于简单粗暴的教育方式,赏识教育更具人性化 在素质教育背景下,小学班级管理中应用赏识教育能够起到良好的应用效果,营造和谐的班级管理环境 同时,我们也应认识到,赏识教育应用中存在一些问题。
小学班级管理中的德育教育渗透
【摘要】德育教育在中国教育事业不断发展的今天,越来越受到人们的重视,特别是在小学阶段的德育教育 班主任在小学阶段承担了对学生进行道德教育渗透的主要责任,在学习中不断帮助学生发展道德素养素质,不断提高思。
凿沉千船的虫虫
你“看过沙漠下暴雨,看过大海亲吻鲨鱼,看过黄昏追逐黎明”,可你有没有看过这样一种虫虫,它们竟然可以在无尽大海里凿沉成千上万艘船这种虫虫的名字有点恶心——。
北美的幽灵袋鼠
惠子文1973年4月下旬的一个晚上,亨利·麦丹尼尔从朋友的生日派对上归来,他喝得有点醉醺醺的,走路跌跌撞撞的 不过,脸上有不加掩饰的兴奋和喜悦 麦丹尼尔今天见到了不少十几年没见的老朋友,。
楼市AB面
不断降温的济南楼市去年9月,北、上、广、深与天津、苏州、成都、郑州、无锡、济南、合肥、武汉、佛山、南宁、南京……22个一、二、三线城市,均陆续发布了力度不一的楼市调控政策,这被称为“史上最。