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如何帮助幼儿培养良好的性格

性格是决定命运.性格不是与生俱来的,而是儿童同周围的大人和小朋友的接触中,在社会关系和学校家庭教育的影响下逐步形成的.怎样培养幼儿良好的性格呢？

一.培养幼儿健康的性格

现在很多孩子都是独生子女.独生子女的“家庭中心”地位决定了他们的特异性,如自私、孤独、不合群、不关心别人等不良性格.因此家长必须从日常生活中的小事着手,让幼儿在行为上得到陶冶,杜绝幼儿不良性格和行为的滋长.如给幼儿吃东西时,应教育他先给长辈吃,最后自己吃,懂得大的给别人,小的给自己,不能有自私独霸的行为,同时还应有意识地让幼儿与同伴交往,特别是教育他照顾好比自己小的同伴,能借玩具给别人玩,对小同伴应该谦让、关心、友爱等等.

二.家长不能溺爱孩子

爱孩子本是父母的天性,但是家长绝不可过份溺爱和迁就孩子,否则孩子一旦对越来越高的物质享受得不到满足又缺乏用道德标准约束自己的能力,就很容易走上犯罪的道路.因此家长既对幼儿正确的言行和合理的要求应该给予支持和鼓励,又要坚持原则,对不正确的言行要求不但不能满足其要求,而且应耐心进行说服教育,使孩子懂得做人的道理.

三.培养孩子责任与担当意识

现在的孩子大多缺乏责任感,性情冷漠,饭来伸口,衣不伸手.家长要想改变孩子的这种状况,就必须让孩子在家庭中担任起一定的角色,自己的事情自己做好,帮孩子慢慢建立责任感.在日常生活中,孩子一旦做错事情,家长就要帮助他们勇敢地承担责任.如：孩子在一起玩玩具,一个孩子把另外一个孩子的玩具弄坏了,那么作为家长要让他明白由于自己的过失才造成这样的后果,并且帮助孩子承担起责任,可以陪他一起去买玩具赔偿给另一个孩子并且向他道歉,使他进一步认识到这是自己的过失,要勇于承担责任.

四.让孩子品尝“输”的滋味

人生的道路从来就不是一帆风顺的,顺利与挫折,成功与失败经常交织在一起.当幼儿遇到困难时,消极、放弃的心理自然而生,这时教师就要教会他们勇于克服困难的勇气与决心,帮助他们分析失败的原因,引导他们以积极的心态对待挫折,增强幼儿的抗挫能力.逐步让幼儿懂得“失败乃成功之母”的道理.

由于一些幼儿从小就生活在一片赞扬声中,充满了优越感,家长的溺爱和无限度的依从,使其养成一种自大的心理,经常瞧不起别的孩子,处处以自我为中心.这种孩子往往经不起失败的考验,稍有不顺心就大发脾气或一味责怪别人,不懂得在自己身上找原因.针对这种情况,我主要让幼儿在体育活动中受些挫折,让他们品尝“输”的滋味,使他们认识到自己的不足之处.

在幼儿良好性格教育的培养上,家长教师只有宽严相济,晓之以情,动之以理,让幼儿自学自愿按规矩办事,在生活的方方面面中养成良好的行为习惯.

（作者通联：441800湖北省老河口市中心幼儿园）

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