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水肥一体化技术提高水肥利用效率进展
摘 要：随着我国经济的不断发展,城市化进程不断加快,人们生活的不断提高,因此,对水资源的需求也在日益增加,水资源与石油资源一同成为了我国经济发展的战略资源.随着人均耕地面积的日益缩减,灌溉与施肥融合到一起的水肥一体化技术逐渐步入人们的视线,通过对水肥一体化技术目前的现状进行分析,并分别阐述了水肥一体化技术对水资源和肥料利用率提高的研究进展,为今后的水肥技术发展提供了参考依据.
关键词：水肥一体化；水肥利用率；研究进展
0 引言
水资源的短缺不仅降低了人们的生活水平,同样对农业生产造成了一定程度的影响,农业生产离不开灌溉的水和肥料.就目前的农业生产来看,我国实行的浸灌式农田灌溉方式,加之过量施肥等现象,促使了粗放型农业生产方式的形成,这种农业生产方式一方面浪费了水资源,另一方面增加了农业的肥料使用率.为了解决矛盾的现状,被称为农业的“一号技术”的水肥一体化技术应运而生,其出现是对水资源的一种节约形式,更是对水肥的高效利用,加速农业生产的转型.
1 水肥一体化技术简介
为了推进现代化农业的健康可持续发展,必须对传统的农业生产方式进行转变,目前中国的农业生产方式以粗放型生产为主,在农业生产中对水资源和肥料的耗费极为严重,这种对资源的浪费会造成对环境不可挽回的后果.农业生产方式的转变是农业发展首要解决的难题,将资源利用发挥到极致,水肥一体化技术的出现就成为了现代化农业发展的必然趋势.
水肥一体化技术,又称微灌溉施肥技术,通过对微灌溉系统的利用,根据土壤中的含水情况及营养状况进行综合考量,并结合农作物对水分及肥料营养的需求程度,将灌溉用水与肥料一同科学适量的输送到农作物的种植土地中,促进农作物健康生长.水肥一体化技术的出现最大化的节约了水资源的浪费,提高了农田肥料的利用率,同时减少了农田农药的使用,促进了农作物的整体质量与生产数量,为农业劳动者节省了水肥劳作时间,更是对农业土壤一种质的改善.
2 我国水肥一体化技术应用现状
我国作为农业生产发展大国,水资源的缺失已经成为了制约农业发展的关键问题,随着节水灌溉工程面积的不断增加,对农田使用喷灌、微灌以及低压灌溉的农田灌溉技术逐渐得到了农业生产者的青睐.
现阶段,我国的水肥一体化技术已由实验阶段朝着大规模的生产实践发展,并同时覆盖了东北、西北、华北以及南方等大部分地区,并在果蔬及花卉等多种农作物之间进行广泛应用,水肥一体技术正在朝着区域化、一体化的方向不断发展.但较之一些世界农业大国,我国的水肥一体化技术还存在着诸多不足.
3 水肥一体化技术对水肥利用效率的研究进展
3.1 提高水资源的利用效率
农业灌溉水资源的利用指的是在固定时期内,灌溉的总体用水量与灌溉水资源的取水量之间的比值,其是对田间用水情况的直接反映,是衡量从取水地到实际灌溉利用水资源的一个重要参考依据,对整体灌溉工程的水资源灌溉技术及其水平起到了一个真实反馈的作用.
我国的水肥一体化技术包含了微喷灌技术在内的滴灌水肥技术与膜下滴灌水肥技术.其中滴灌水肥一体化技术能够最大化的保证土壤结构完整,对灌溉水的利用率最少在90%以上.微喷灌技术在国内已经趋于成熟,但是因其水分蒸发较大,且部分散落在植物叶片冠层的水分蒸发情况也极为严重,因此,微喷技术应运而生.在香蕉种植中用这种技术加以实验,其灌溉用水量仅为传统喷灌技术的三分之一,而香蕉产量却比以往增加了5.4%.膜下滴灌技术在新疆棉花的种植中较为成熟,实现了水分的最大保存,提高了节水率,比传统灌溉方式节约了二分之一的灌溉水资源.
3.2 提高肥料的利用效率
目前我国已对主要粮食作物的肥料使用情况进行了不完全统计,其中水稻、玉米以及小麦,分别为我国排名前三的主要粮食作物,氮肥的使用率为33%,磷肥的使用率为24%,二钾肥的利用率为42%,三种粮食作物的肥料使用情况均符合国际认证标准,只是程度位于较低水准.我国农业的发展目标是在2020年间,农作物的化肥用实现零增长,对肥料的使用率至少在40%以上.
从粮食作物到果蔬花卉,水肥一体化技术的使用都在很大程度上提升了水资源及肥料的使用率,水肥一体化的出现实现了肥料的集中使用,并完善了科学平衡的施肥环节,减少了水资源与肥料的无效挥发.灌溉水与肥料的结合,最大程度的促进了植物对水分及营养的吸收,充足的水分有效的促进了铵态氮的消化,对氮素的吸收及其有利,同时催化了植物对其他营养成分的释放.在施肥过程中,要根据农作物的实际生长需求,科学合理施肥,避免营养过剩对植物造成的伤害.
4 结语
综上所述,建立水肥灌溉与农作物产量的模拟实验,计算出适宜不同植物生长的施肥量,从而推断出其生产管理规律,对我国水肥一体化技术的进步有着极为深刻的影响意义.通过水肥一体化技术的使用,改善目前我国的粗放型农业生产方式,减少无效劳动力,缩短劳作时间,帮助农民实现农田种植的稳产高产,提高农民的经济效益,促进我国农业的健康可持续发展.
参考文献
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