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跨文化交际下的大学英语教学模式分析
内容摘要近几年以来,全球政治、经济和文化交流越来越频繁,全球化趋势在逐渐加快,市场经济环境也在不断发生转变,为了满足社会主义现代化市场发展要求,我国学习英语的程度在不断加深 在跨文化交际视野下,市场对。
大学英语教学中学生跨文化交际培养策略
李萌萌,刘梓樵（哈尔滨理工大学外国语学院,黑龙江哈尔滨150080）摘要本文从大学英语教学中存在的教学与语言实际运用相脱节的情况出发,探讨语言、文化和交际三者之间相互依存的关系,阐述了提升学生跨文化交。
英语学习中跨文化交际意识和能力的培养
内容摘要不同的语言背后蕴藏着不同的文化,高中英语学习必须要强化语言实践能力与跨文化意识的形成,以便在真正的跨文化交际中正确处理文化差异与文化冲突 在日常学习中可以通过观看英文原版电影、阅读英文报刊杂志。
跨文化交际中的英语口语学习
杨毅中国人民解放军蚌埠汽车士官学校基础部233000【摘要】在跨文化交际中,妨碍人们正常理解的,除语言障碍外,还有文化障碍 文化与交际有着密切的关系,文化时刻存在于语言的背后,学习英语过程中不仅要重视。
大学英语跨文化教学
洪芳芳 秦硕谦★／青岛大学摘 要本文主要对大学英语教师跨文化意识进行探讨,从跨文化交际的必要性为出发点,以文化教学,语言教学和跨文化交际能力的培养……理论为支持,揭示大学英语跨文化教学的发展现状、存在。
在高中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力
在高中英语阅读教学中培养学生跨文化交际能力嵇志锋（新丰县第一中学,广东韶关511100）【摘要】任何语言的学习都需要结合语义、语法和语用三个方面来进行,脱离了三者中的任何一者,语言学习都是不完整的,甚。
英语教学中如何培养学生的跨文化意识
摘 要在英语教学过程中,跨文化意识是一项重要的教学内容,不仅涉及学生对英语国家文化、历史及思维方式的了解和掌握,还有助于学生在中西方文化的学习中进行对比,形成跨文化意识,从而更好地掌握英语知识,提高自。
基于建构主义网络教学新模式下的大学英语跨文化教学
摘要通过了解当前我国大学英语跨文化教学的现状,提出加强基于建构主义网络教学新模式下的大学英语跨文化教学具体措施 关键词网络教学；大学跨文化教学；建构主义中图分类号G642文献标志码A文章编号20960。
培养跨文化意识英语核心素养的探究
【摘要】本文分析英语跨文化意识教学现状及跨文化意识对英语教学的重要意义,提出培养英语跨文化意识的教学策略,并从插入典故、交代文章创作背景、描述异国他乡风情、多元对比……方面进行阐述 【关键词】高中英语。
如何在英语教学中培养学生的跨文化意识
语言与文化之间是一种密不可分的辩证统一关系首先,语言本身是文化的一部分,承载着复杂的文化信息,反映着这种语言的使用社群的多样化文化现象；其次,语言是继承与传播文化的有效工具,是人类最重要的沟通载体之一。
小学英语教学中学生跨文化意识培养
2015 年3月,在十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府报告中首次提出“互联网”行动计划 7 月,经李克强总理签批,国务院印发关于积极推进“互联网&rdquo。
一带一路背景下高校学生跨文化交流意识和文化自信的培养途径以英语和商务英语专业为例
【摘 要】“一带一路”战略的实施让中国与世界更加紧密地联系在一起,跨文化交流人才的需求日益增大,英语相关专业的人才培养就更加重要 本文对英语和商务英语专业学生的跨文化交流意识和。
高中英语教学中培养学生跨文化意识
江西全南中学（341800）李金明摘要随着素质教育理论的逐渐深入,社会对于学生的素质化培养关注度越来越高,教师在实际教学过程中不仅要关注学生的知识掌握情况,还要保证学生的基本社会技能得到有效提升 就高。
跨文化管理策略
陈 媛（中南财经政法大学 工商管理学院, 武汉 430073）自2001年加入WTO,我国的国际化进程进一步加快,跨国投资、兼并、联合、采购、贸易迅速发展,具有不同文化背景的企业员工和客户不断增加,这。
一带一路背景下中国企业走进泰国跨文化管理策略
摘要建设“一带一路”,走进泰国的中国企业是重要的生力军之一,而如何通过文化建设将历史、现实、未来,将地域、宗教和信仰……诸多因素主动地联系在一起,将中国文化与泰国文化有机地融合。
中国核建跨文化管理实践和
2013 年9 月和10 月,主席在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路&r。
跨文化管理迎接新机遇
共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）,是以同志为核心的党统揽全局、顺应大势,为构建人类命运共同体。
从中西茶文化看旅游英语对跨文化交际的作用
摘 要随着我国经济的不断发展和进步,以及全球经济一体化进程的不断完善,国与国之间的交流和沟通变的越来越普遍,现如今,中国作为一个经济大国与世界上大多数国家都有着密切的政治和经济来往,这其中英语作为全球。
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化基于语篇元语言
英语论文摘要劝说功能实现的跨文化研究——基于语篇元语言○李于丹（华南理工大学 外国语学院,广东 广州 510641）摘要 作者可以借用元话语更加有效地在语篇中表明自己的态度,促。
用文化来浸润语言英语教学中如何培养学生的跨文化意识
赵春梅福建省武夷山市岚谷中学 （354311）【摘要】英语不仅是一门学科,更是一种交际的基础工具 它的教学任务是培养学生的学习兴趣,提高学生实际应用英语的能力 英语课程标准中指出,基础教育阶段英语教。
企业的跨文化管理
摘要本文主要以企业文化含义作为出发点,并从实现跨文化交流、重点加强本土化人才培养……方面探讨了企业跨文化管理措施 关键词企业文化；跨文化；管理措施一、企业文化含义“文化”的概念。
海外全产业链投资中的跨文化管理
伴随着世界经济一体化的发展,特别是主席“一带一路”倡议的提出,走向融合的世界经济格局为国有企业“走出去”提供了重要的发展和环境驱动力 中国电建集团海外投。
海上丝绸之路的文化现象与跨文化管理
2013年9月和10月,主席在出访中亚和东南亚国家期间,先后提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议,得到国际社会高度关注和广泛认同。
并购重组中的跨文化管理
跨文化管理理论是20 世纪70 年代后期在美国逐渐形成和发展起来的一种管理理论 到目前为止,国内外关于跨文化管理的研究还没有形成比较系统的理论与方法 因此,本文以中国华电集团公司香港有限公司为例,通过。
人文精神渗透于初中地理教学的方法
摘 要新课程标准要求教学活动要全面促进学生综合能力的发展,人文素养逐渐被教师所重视 文章主要分析初中地理教学中渗透人文精神的重要作用,结合目前初中地理教学中渗透人文精神的现状,探讨在初中地理教学中。
名师是如何炼成的基于襄阳市隆中名师的调查
摘 要文章通过对裹阳市中小学名师评选材料进行数据分析,发现名师成长一般具有周期性、阶段性、高学历和高职称……规律 名师具有敢为人先的教育教学创新精神、广泛的社会盛誉、卓越的能力和突出的成绩、高尚的师。
互动，聚焦课堂教学的有效因子
摘 要新课程改革强调语文课堂的互动性和动态生成,使课堂教学呈现一种交往、互动的状态 教师以课堂的多维互动,逐步培养学生的独立性、自主性和创新性 有效的语文课堂教学互动,需把握学生兴趣,优化教学情境,触。