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伍继红：社会弱势文化的牺牲品

现实中,最强大的教育,其实不是家庭和学校教育,而是社会文化环境.这种社会文化环境表现为弱势文化,是一种迷茫、颓废、消沉与平庸的价值取向.伍继红,她实际是社会弱势文化的牺牲品.许多年轻的孩子,也和她一样,身在高等学府,却受弱势文化的侵蚀,始终有种无能为力的弱者之心.她毕业后的奔走,一心想找个安稳的事业单位.找不到,就寄望于他人,选择了嫁人之途.有种观点称,嫁人是女性的第二次投胎——这是再典型不过的弱势之论.无视女性独立之事实,剥夺她们的思考能力.到最终,丧失了自我意识的她们,往往会因为没有辨识眼光,所嫁非人,导致生活质量大幅倒退.不是说女孩子不该嫁人,而是说弱势文化对人的毒害,会如狂潮一样将人卷入其中.纵然于高等学府习得屠龙之技,却沦为待宰羔羊,彻底丧失自救能力.

学校班里,排在后几名的学渣,会称兄道弟,情交过命.因其社会博弈的因由,弱势文化构成整个社会的普遍认知.所以一个人颓废时很容易获得认可,获得伙伴嘉许.相反,昭示自强崛起的强者文化,明明堂堂正正,却如落水狗一样夹着尾巴过街,不敢吭一声.

不敢吭,可以不吭——但必须要在心中,奉为圭臬,言之践行.牢记阿波罗神庙的铭语：认识你自己.我们来到这个世界,是有为而来.是为了践行生命最伟大的意义,是为了让智慧之光,照亮我们人生的行程.勇敢回到自我吧,大学只是一个阶段,更美丽、更漫长的未来就在不远处.

【素材运用】王小波说,世间有一种庸俗势利的大合唱,谁一旦对它屈服,就永远沉沦了.弱势文化对于个人的压制,就是如此令人胆战心惊.每一个不甘平庸的个体,都是在对周围庸俗力量的反抗中,不断认识自己,壮大自己.

【适用话题】成长环境；初心；坚持自我

（特约教师周长会）

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